Estrategia juego de roles para mejorar la expresión oral en niños de 5 años de una Institucion Educativa Chao - 2023

• Autor: Urquizo Luciano, Elda Iris
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
• Repositorio: UCT-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uct.edu.pe:123456789/4337
• Enlace del recurso: http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/4337
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: estrategia, juego, claridad y fluidez.; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

La investigación tuvo como principal objetivo encontrar como las estrategias basadas en el juego pueden mejorar la expresión oral en niños de cinco años del nivel inicial, para la variable dependiente se consideró 3 dimensiones, las cuales son, pronunciación, fluidez y Claridad, la investigación es de diseño experimental, tomándose el formato preexperimental, siendo de tipo aplicado y de enfoque cuantitativo, los estudiantes a los cuales se aplico el pretest y postest en formato de lista de cotejos fueron 20, una vez aplicado el pretest, se realizaron sesiones de aprendizajes en donde se nota la mejoría de la variable dependiente, se usó la prueba no paramétrica Wilcoxon, teniéndose como resultado un nivel de significancia de 0.000, demostrando la validez de la investigación, se recomienda a la comunidad educativa seguir practicando el uso del juego como estrategia en mejorar no solo de la expresión oral, sino de toda competencia.