Taller “Eduka con imaginación” para desarrollar la creatividad en los niños de 5 años de la institución educativa Acción Conjunta Santa María de Guadalupe, Trujillo - 2018

• Autores: Siccha Chicana, Lolita Editt, Varas Pérez, Karina Vanessa
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
• Repositorio: UCT-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uct.edu.pe:123456789/619
• Enlace del recurso: http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/619
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Método de enseñanza; Proceso de aprendizaje; Ciencias de la Educación

El presente trabajo de investigación tiene el propósito de demostrar que el taller “Eduka con Imaginación” mejora el desarrollo de la creatividad en los niños y las niñas de 5 años de la Institución Educativa Acción Conjunta Santa María Guadalupe, Trujillo- 2018. La población fue de 44 estudiantes y la muestra fue de 20 estudiantes para el grupo experimental y 24 estudiantes para el grupo control a quienes se les aplicó los instrumentos una guía de observación para medir la capacidad creativa y una ficha técnica la observación, los procedimientos utilizados fueron los que la estadística nos proporciona, comenzando con la construcción de tablas, construcción de gráficos y la aplicación de la prueba estadística de contrastación de hipótesis para probar la hipótesis de investigación. Se determinó en los estudiantes del grupo experimental, que el 90% de ellos obtuvieron un nivel alto en el post test después de la aplicación del taller “Eduka con Imaginación”, así mismo en la dimensión fluidez el 85% de ellos obtuvieron un nivel alto en post test, en la dimensión flexibilidad el 90% de ellos obtuvieron un nivel alto en post test, en la dimensión originalidad el 80% de ellos obtuvieron un nivel alto en post test y en la dimensión elaboración el 85% de ellos obtuvieron un nivel alto en post test; determinando finalmente que existe diferencia significativa entre los puntajes obtenidos en el post test con los obtenidos en el pre test en el grupo experimental en Creatividad ( p < 0,05 ), como resultado de la aplicación del taller “Eduka con Imaginación”. Igual situación ocurrió en las dimensiones consideradas (p < 0,05). Se concluyó que la aplicación del taller “Eduka con Imaginación” influye significativamente en el desarrollo de la creatividad en los niños y las niñas de 5 años de la Institución Educativa Acción Conjunta Santa María Guadalupe, Trujillo-2018.