Liderazgo docente y la toma de decisión en la gestión escolar de una institución educativa Huacrachuco 2025

Descripción del Articulo

El objetivo general del estudio fue determinar la relación entre el liderazgo docente y la toma de decisión en la gestión escolar de una institución educativa Huacrachuco 2025. Se utilizó un tipo de investigación básica, con un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, transversal-correlacion...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Vidal Herrera, Denis, Villacrez Sanchez, Euler Tomas
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Repositorio:UCT-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uct.edu.pe:20.500.14520/12062
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14520/12062
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Gestión educativa
Liderazgo docente
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description El objetivo general del estudio fue determinar la relación entre el liderazgo docente y la toma de decisión en la gestión escolar de una institución educativa Huacrachuco 2025. Se utilizó un tipo de investigación básica, con un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, transversal-correlacional. Con una muestra de 120 docentes. Se determina que un Rho de 0.756 y una sig.=0.000<1%, demostrándose una relación positiva, fuerte y significativa entre la mejora escolar y la toma de decisión en la gestión escolar, en resumen, a medida que se fortalece la mejora escolar, también se observa un aumento en la toma de decisión en la gestión escolar. Se concluye que un Rho de 0.745 y una sig.=0.000<1%, demostrándose una relación positiva, fuerte y significativa entre el liderazgo docente y toma de decisiones en la gestión escolar, en términos simples, se observa que, a medida que aumenta la gestión escolar, también se incrementa el liderazgo transformacional en los docentes.
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Se concluye que un Rho de 0.745 y una sig.=0.000<1%, demostrándose una relación positiva, fuerte y significativa entre el liderazgo docente y toma de decisiones en la gestión escolar, en términos simples, se observa que, a medida que aumenta la gestión escolar, también se incrementa el liderazgo transformacional en los docentes.application/pdfspaUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVIPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Gestión educativaLiderazgo docenteToma de decisioneshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Liderazgo docente y la toma de decisión en la gestión escolar de una institución educativa Huacrachuco 2025info:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UCT-Institucionalinstname:Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVIinstacron:UCTSUNEDUMaestro en Educación con mención en Gestión y Acreditación EducativaUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. 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