Las novelas gráficas y el fomento de la lectura en la biblioteca escolar con estudiantes de décimo grado en un colegio privado de Lima

Descripción del Articulo

Las novelas gráficas debido a su dualidad (imagen-texto) se presentan como un medio eficaz para poder fomentar la lectura en los estudiantes de secundaria, por ello deberían encontrarse en la biblioteca escolar. Esta situación generó la pregunta: ¿De qué manera las novelas gráficas favorecen el fome...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Sarmiento Murga, Giuliana Wendy
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Católica Sedes Sapientiae
Repositorio:UCSS-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucss.edu.pe:20.500.14095/792
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14095/792
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Novela
Novelas gráficas
Lectura
Fomento de la lectura
Biblioteca escolar
id UCSS_f55cd41d7bcfed096ef059fc78c50308
oai_identifier_str oai:repositorio.ucss.edu.pe:20.500.14095/792
network_acronym_str UCSS
network_name_str UCSS-Institucional
repository_id_str 3761
dc.title.es_ES.fl_str_mv Las novelas gráficas y el fomento de la lectura en la biblioteca escolar con estudiantes de décimo grado en un colegio privado de Lima
title Las novelas gráficas y el fomento de la lectura en la biblioteca escolar con estudiantes de décimo grado en un colegio privado de Lima
spellingShingle Las novelas gráficas y el fomento de la lectura en la biblioteca escolar con estudiantes de décimo grado en un colegio privado de Lima
Sarmiento Murga, Giuliana Wendy
Novela
Novelas gráficas
Lectura
Fomento de la lectura
Biblioteca escolar
title_short Las novelas gráficas y el fomento de la lectura en la biblioteca escolar con estudiantes de décimo grado en un colegio privado de Lima
title_full Las novelas gráficas y el fomento de la lectura en la biblioteca escolar con estudiantes de décimo grado en un colegio privado de Lima
title_fullStr Las novelas gráficas y el fomento de la lectura en la biblioteca escolar con estudiantes de décimo grado en un colegio privado de Lima
title_full_unstemmed Las novelas gráficas y el fomento de la lectura en la biblioteca escolar con estudiantes de décimo grado en un colegio privado de Lima
title_sort Las novelas gráficas y el fomento de la lectura en la biblioteca escolar con estudiantes de décimo grado en un colegio privado de Lima
author Sarmiento Murga, Giuliana Wendy
author_facet Sarmiento Murga, Giuliana Wendy
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Dávila Rojas, Oscar Melanio
dc.contributor.author.fl_str_mv Sarmiento Murga, Giuliana Wendy
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Novela
Novelas gráficas
Lectura
Fomento de la lectura
Biblioteca escolar
topic Novela
Novelas gráficas
Lectura
Fomento de la lectura
Biblioteca escolar
description Las novelas gráficas debido a su dualidad (imagen-texto) se presentan como un medio eficaz para poder fomentar la lectura en los estudiantes de secundaria, por ello deberían encontrarse en la biblioteca escolar. Esta situación generó la pregunta: ¿De qué manera las novelas gráficas favorecen el fomento de la lectura en la biblioteca escolar en estudiantes de décimo grado en el Colegio San Agustín de Lima? Para responderla se planteó como objetivo general: Conocer la manera en que las novelas gráficas favorecen el fomento de la lectura en la biblioteca escolar en estudiantes de décimo grado en el Colegio San Agustín de Lima. Para la realización de la investigación se optó por el enfoque cualitativo, con un alcance exploratorio y para el diseño se eligió la teoría fundamentada. Se trabajó con una muestra de 146 estudiantes. Se utilizaron tres instrumentos: el cuestionario, la guía de entrevista y la ficha de análisis; estos fueron validados por juicio de expertos con una calificación promedio de 96.5% en la encuesta; 97.8% en la guía de entrevista y 94.5% en la ficha de análisis. Se comprobó que las novelas gráficas fomentan la lectura en la biblioteca escolar motivando e interesando a los estudiantes en obras que adoptaron un formato gráfico; esto debido a que la relación imagen-texto genera mayor interés para el estudiante a diferencia de cuando se enfrenta a un texto convencional.
publishDate 2019
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2020-10-09T14:02:25Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2020-10-09T14:02:25Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2019
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14095/792
url https://hdl.handle.net/20.500.14095/792
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.*.fl_str_mv Attribution-NoDerivatives 4.0 Internacional
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv Attribution-NoDerivatives 4.0 Internacional
http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad Católica Sedes Sapientiae
dc.publisher.country.none.fl_str_mv PE
dc.source.es_ES.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCSS
Universidad Católica Sedes Sapientiae
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCSS-Institucional
instname:Universidad Católica Sedes Sapientiae
instacron:UCSS
instname_str Universidad Católica Sedes Sapientiae
instacron_str UCSS
institution UCSS
reponame_str UCSS-Institucional
collection UCSS-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/792/1/Sarmiento%20Murga%2c%20Giuliana%20Wendy%20-%20Novelas%20gr%c3%a1ficas.pdf
https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/792/2/Autorizaci%c3%b3n%20Sarmiento%20Murga%2c%20Giuliana%20Wendy.pdf
https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/792/3/license_rdf
https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/792/4/license.txt
https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/792/5/Sarmiento%20Murga%2c%20Giuliana%20Wendy%20-%20Novelas%20gr%c3%a1ficas.pdf.txt
https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/792/7/Autorizaci%c3%b3n%20Sarmiento%20Murga%2c%20Giuliana%20Wendy.pdf.txt
https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/792/6/Sarmiento%20Murga%2c%20Giuliana%20Wendy%20-%20Novelas%20gr%c3%a1ficas.pdf.jpg
https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/792/8/Autorizaci%c3%b3n%20Sarmiento%20Murga%2c%20Giuliana%20Wendy.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv f3a244dccfa7debd40ed7eb84f9ef93a
b4e2df13e64111a71e41a27d1e219685
c359fe2f13cfa699497b1d028eb76a7d
634bcfd22f91ea2382b6e0841cda7bb3
1717ba621489948a55f1eb81643d0c3a
22b4f4e4cab12bf52fd8ad09f8491b73
da736fed9a2f968df26f4b7ac07fe36d
c2340f50891211b8d1e8d7e37e1c13dd
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Digital de la Universidad Católica Sedes Sapientiae
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucss.edu.pe
_version_ 1756103255686905856
spelling Dávila Rojas, Oscar MelanioSarmiento Murga, Giuliana Wendy2020-10-09T14:02:25Z2020-10-09T14:02:25Z2019https://hdl.handle.net/20.500.14095/792Las novelas gráficas debido a su dualidad (imagen-texto) se presentan como un medio eficaz para poder fomentar la lectura en los estudiantes de secundaria, por ello deberían encontrarse en la biblioteca escolar. Esta situación generó la pregunta: ¿De qué manera las novelas gráficas favorecen el fomento de la lectura en la biblioteca escolar en estudiantes de décimo grado en el Colegio San Agustín de Lima? Para responderla se planteó como objetivo general: Conocer la manera en que las novelas gráficas favorecen el fomento de la lectura en la biblioteca escolar en estudiantes de décimo grado en el Colegio San Agustín de Lima. Para la realización de la investigación se optó por el enfoque cualitativo, con un alcance exploratorio y para el diseño se eligió la teoría fundamentada. Se trabajó con una muestra de 146 estudiantes. Se utilizaron tres instrumentos: el cuestionario, la guía de entrevista y la ficha de análisis; estos fueron validados por juicio de expertos con una calificación promedio de 96.5% en la encuesta; 97.8% en la guía de entrevista y 94.5% en la ficha de análisis. Se comprobó que las novelas gráficas fomentan la lectura en la biblioteca escolar motivando e interesando a los estudiantes en obras que adoptaron un formato gráfico; esto debido a que la relación imagen-texto genera mayor interés para el estudiante a diferencia de cuando se enfrenta a un texto convencional.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Católica Sedes SapientiaePEinfo:eu-repo/semantics/openAccessAttribution-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCSSUniversidad Católica Sedes Sapientiaereponame:UCSS-Institucionalinstname:Universidad Católica Sedes Sapientiaeinstacron:UCSSNovelaNovelas gráficasLecturaFomento de la lecturaBiblioteca escolarLas novelas gráficas y el fomento de la lectura en la biblioteca escolar con estudiantes de décimo grado en un colegio privado de Limainfo:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestríaMaestro en Literatura Infantil - Juvenil y Animación de La LecturaUniversidad Católica Sedes Sapientiae. Escuela de PostgradoLiteratura Infantil - Juvenil y Animación de La LecturaORIGINALSarmiento Murga, Giuliana Wendy - Novelas gráficas.pdfSarmiento Murga, Giuliana Wendy - Novelas gráficas.pdfTesis completaapplication/pdf2606224https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/792/1/Sarmiento%20Murga%2c%20Giuliana%20Wendy%20-%20Novelas%20gr%c3%a1ficas.pdff3a244dccfa7debd40ed7eb84f9ef93aMD51Autorización Sarmiento Murga, Giuliana Wendy.pdfAutorización Sarmiento Murga, Giuliana Wendy.pdfAutorización del autorapplication/pdf268566https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/792/2/Autorizaci%c3%b3n%20Sarmiento%20Murga%2c%20Giuliana%20Wendy.pdfb4e2df13e64111a71e41a27d1e219685MD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81214https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/792/3/license_rdfc359fe2f13cfa699497b1d028eb76a7dMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8838https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/792/4/license.txt634bcfd22f91ea2382b6e0841cda7bb3MD54TEXTSarmiento Murga, Giuliana Wendy - Novelas gráficas.pdf.txtSarmiento Murga, Giuliana Wendy - Novelas gráficas.pdf.txtExtracted texttext/plain250334https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/792/5/Sarmiento%20Murga%2c%20Giuliana%20Wendy%20-%20Novelas%20gr%c3%a1ficas.pdf.txt1717ba621489948a55f1eb81643d0c3aMD55Autorización Sarmiento Murga, Giuliana Wendy.pdf.txtAutorización Sarmiento Murga, Giuliana Wendy.pdf.txtExtracted texttext/plain4550https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/792/7/Autorizaci%c3%b3n%20Sarmiento%20Murga%2c%20Giuliana%20Wendy.pdf.txt22b4f4e4cab12bf52fd8ad09f8491b73MD57THUMBNAILSarmiento Murga, Giuliana Wendy - Novelas gráficas.pdf.jpgSarmiento Murga, Giuliana Wendy - Novelas gráficas.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4066https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/792/6/Sarmiento%20Murga%2c%20Giuliana%20Wendy%20-%20Novelas%20gr%c3%a1ficas.pdf.jpgda736fed9a2f968df26f4b7ac07fe36dMD56Autorización Sarmiento Murga, Giuliana Wendy.pdf.jpgAutorización Sarmiento Murga, Giuliana Wendy.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6106https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/20.500.14095/792/8/Autorizaci%c3%b3n%20Sarmiento%20Murga%2c%20Giuliana%20Wendy.pdf.jpgc2340f50891211b8d1e8d7e37e1c13ddMD5820.500.14095/792oai:repositorio.ucss.edu.pe:20.500.14095/7922022-04-25 23:52:28.783Repositorio Institucional Digital de la Universidad Católica Sedes Sapientiaerepositorio@ucss.edu.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
score 13.932913
Las novelas gráficas y el fomento de la lectura en la biblioteca escolar con estudiantes de décimo grado en un colegio privado de Lima
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares