Uso de la Biblia como herramienta pedagógica en la educación religiosa
Descripción del Articulo
En este estudio académico, ha tomado interés en analizar las implicaciones del uso de la Biblia en la educación religiosa, para obtener una noción más orgánica sobre los principios cristianos, para poder alcanzar un enfoque integral de la misma. La Biblia es avalada como texto religioso junto con un...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Católica Sedes Sapientiae |
| Repositorio: | UCSS-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucss.edu.pe:20.500.14095/2901 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14095/2901 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Biblia Educación Religiosa Herramienta pedagógica https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.00.00 |
| Sumario: | En este estudio académico, ha tomado interés en analizar las implicaciones del uso de la Biblia en la educación religiosa, para obtener una noción más orgánica sobre los principios cristianos, para poder alcanzar un enfoque integral de la misma. La Biblia es avalada como texto religioso junto con una fuente de entendimiento espiritual, ya que no solo proporciona un conjunto de disposiciones éticas y morales, sino que se convierte en un libro de gran ayuda que sirve para instruirse sobre la religión. El objeto del estudio es analizar el uso de la Biblia como una herramienta para la enseñanza en el contexto de la educación religiosa. Se utilizó una metodología de tipo cualitativo, nivel descriptivo y de tipo básico. En resumen, puede afirmarse que el uso de la Biblia como fuente de estudios es de gran relevancia para la educación religiosa, la cual enriquece la vida espiritual y el desarrollo integral del escolar. Positivamente, al integrarse en el proceso educativo, propicia un espacio de reflexión y diálogo, que son claves en la construcción de una comunidad educativa con valores cristianos. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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