Felicidad y Engagement en Docentes de una Corporación Educativa en la Ciudad de Arequipa
Descripción del Articulo
Esta investigación tuvo el propósito de encontrar la correlación entre Felicidad y Engagement en docentes en una corporación educativa particular conformada por cinco colegios en la ciudad de Arequipa en el 2017, con una muestra compuesta por 123 personas de ambos sexos, ocupando diferentes puestos...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2017 |
| Institución: | Universidad Católica de Santa María |
| Repositorio: | UCSM-Tesis |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucsm.edu.pe:20.500.12920/6721 |
| Enlace del recurso: | https://repositorio.ucsm.edu.pe/handle/20.500.12920/6721 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Felicidad Engagement Docentes |
| Sumario: | Esta investigación tuvo el propósito de encontrar la correlación entre Felicidad y Engagement en docentes en una corporación educativa particular conformada por cinco colegios en la ciudad de Arequipa en el 2017, con una muestra compuesta por 123 personas de ambos sexos, ocupando diferentes puestos de trabajo los cuales son Coordinadores, Directivos, Auxiliares y Docentes, para lo cual se les aplicó la Escala de Felicidad de Reynaldo Alarcón y el Cuestionario de Engagement (UWES). Encontrándose una correlación moderada y positiva entre las variables de Felicidad y Engagement. Siendo concordante con investigaciones pasadas en donde se obtuvo resultados similares. Palabras Clave: Felicidad, Engagement, Docentes. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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