Evaluación de la vulnerabilidad sísmica y propuesta de reforzamiento de la I.E. Túpac Amaru ii, distrito de Chojata – general Sánchez Cerro – Moquegua

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general “Determinar el nivel de Vulnerabilidad sísmica para el reforzamiento de la Institución Pública, Túpac Amaru II, Distrito de Chojata – General Sánchez Cerro – Moquegua”. El tipo de investigación es descriptiva, teniendo un diseño no exp...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Panduro Rengifo, Alberto Dionisio, García Aguilar, Angie Brigitte
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Científica del Perú
Repositorio:UCP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucp.edu.pe:20.500.14503/1806
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.14503/1806
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Vulnerabilidad Sísmica
Comportamiento sísmico
Propuesta de reforzamiento
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Seismic behavior
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description El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general “Determinar el nivel de Vulnerabilidad sísmica para el reforzamiento de la Institución Pública, Túpac Amaru II, Distrito de Chojata – General Sánchez Cerro – Moquegua”. El tipo de investigación es descriptiva, teniendo un diseño no experimental siendo la muestra no probabilística, de tipo por conveniencia y está constituida por los tres pabellones que la conforma. Se cumplió el siguiente procedimiento: Recolección de información (libros, tesis), levantamiento estructural para elaborar los planos, ejecución de ensayos no destructivos (ensayo de esclerometría); aplicación de la metodología de demanda - resistencia, y por último el análisis modal espectral en el software ETABS v.18, procesándose los datos obtenidos de cada muestra; para, finalmente obtener como resultado el nivel de vulnerabilidad sísmica y la propuesta de reforzamiento en cada pabellón. En conclusión, por el método de Demanda - Resistencia, queda demostrado que los pabellones de secundaria y el de oficinas, presentan un nivel de Vulnerabilidad alta, y la propuesta de reforzamiento consiste en el encamisado de columnas, además del reforzamiento de muros de albañilería con varillas de fibra de vidrio, para rigidizar las edificaciones.
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Se cumplió el siguiente procedimiento: Recolección de información (libros, tesis), levantamiento estructural para elaborar los planos, ejecución de ensayos no destructivos (ensayo de esclerometría); aplicación de la metodología de demanda - resistencia, y por último el análisis modal espectral en el software ETABS v.18, procesándose los datos obtenidos de cada muestra; para, finalmente obtener como resultado el nivel de vulnerabilidad sísmica y la propuesta de reforzamiento en cada pabellón. En conclusión, por el método de Demanda - Resistencia, queda demostrado que los pabellones de secundaria y el de oficinas, presentan un nivel de Vulnerabilidad alta, y la propuesta de reforzamiento consiste en el encamisado de columnas, además del reforzamiento de muros de albañilería con varillas de fibra de vidrio, para rigidizar las edificaciones.The general objective of this research work is "To determine the level of seismic vulnerability for the reinforcement of the Public Institution, Túpac Amaru II, District of Chojata - General Sánchez Cerro - Moquegua". The type of research is descriptive, having a non-experimental design, because none of the variables are manipulated and in which only the phenomena are observed in their natural context to be analyzed, the study population is the Tupac Educational Institution Amaru II and the non-probabilistic sample, of a convenience type, is made up of the three pavilions that make it up. The following procedure was followed: Collection of information (books, thesis), structural survey to prepare the plans, execution of non-destructive tests (sclerometry test); application of the demandresistance methodology, and finally the spectral modal analysis in the ETABS v.18 software, processing the data obtained from each sample, to finally obtain as a result the level of seismic vulnerability and the reinforcement proposal in each pavilion. In conclusion, by the Demand - Resistance method, it is shown that the secondary and office pavilions present a high level of Vulnerability, and the reinforcement proposal consists of the cladding of columns, in addition to the reinforcement of masonry walls with fiberglass rods, to stiffen the buildings.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Científica del PerúPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/Vulnerabilidad SísmicaComportamiento sísmicoPropuesta de reforzamientoSeismic VulnerabilitySeismic behaviorReinforcement proposalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.01.00Evaluación de la vulnerabilidad sísmica y propuesta de reforzamiento de la I.E. Túpac Amaru ii, distrito de Chojata – general Sánchez Cerro – Moqueguainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UCP-Institucionalinstname:Universidad Científica del Perúinstacron:UCPSUNEDUIngeniero CivilUniversidad Científica del Perú. Facultad de Ciencias e IngenieríaTitulo ProfesionalIngeniería Civilhttps://orcid.org/0009-0007-6168-7415https://orcid.org/0000-0001-7314-334210190397489902707247964476223351https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional732267Saldaña Ferreyra, KeusonArévalo Flores, Jefree StefanoGallardo Sánchez, NereaTEXTALBERTO DIONISIO PANDURO RENGIFO Y ANGIE BRIGITTE GARCIA AGUILAR - TESIS.pdf.txtALBERTO DIONISIO PANDURO RENGIFO Y ANGIE BRIGITTE GARCIA AGUILAR - TESIS.pdf.txtExtracted texttext/plain102069https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/c088ce0f-f269-4e9c-bafd-483b46da4563/download2c57bfe1e5857fd198af4caa3242a1f1MD56falseAnonymousREADTHUMBNAILALBERTO DIONISIO PANDURO RENGIFO Y ANGIE BRIGITTE GARCIA AGUILAR - TESIS.pdf.jpgALBERTO DIONISIO PANDURO RENGIFO Y ANGIE BRIGITTE GARCIA AGUILAR - TESIS.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg3535https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/c149226e-9cdc-4e9b-ac65-7c167885a9fa/download0b446d66b7aee524c6ce7ac0aab03566MD57falseAnonymousREADORIGINALALBERTO DIONISIO PANDURO RENGIFO Y ANGIE BRIGITTE GARCIA AGUILAR - TESIS.pdfALBERTO DIONISIO PANDURO RENGIFO Y ANGIE BRIGITTE GARCIA AGUILAR - TESIS.pdfTexto Completoapplication/pdf9330728https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/b1210123-c5fa-41e5-ac77-d850e29f2a00/download861136bdabcc9d29a63512c0c23a8232MD51trueAnonymousREADCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81232https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/41bed30a-bf56-4fc7-bb92-b2293095e180/downloadbb87e2fb4674c76d0d2e9ed07fbb9c86MD52falseAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81327https://repositorio.ucp.edu.pe/bitstreams/fb4fc332-0093-4532-bffc-95f2b1bf015c/downloadc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD53falseAnonymousREAD20.500.14503/1806oai:repositorio.ucp.edu.pe:20.500.14503/18062024-11-11 22:43:19.471http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.ucp.edu.peRepositorio Institucional Universidad Científica del Perúrepositorioucp@ucp.edu.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