Estilos de afrontamiento y bienestar psicológico en docentes de Instituciones Educativas del distrito de Comas, en tiempos de la COVID-19

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación tiene como finalidad determinar la relación significativa entre las variables estilos de afrontamiento y bienestar psicológico en docentes de instituciones educativas del distrito de Comas, en tiempos de la Covid - 19. La investigación presentada es de carácter c...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Cervantes Bastos, Michelle Alessandra, Retamozo Retamozo, Laura Marissa
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Continental
Repositorio:CONTINENTAL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.continental.edu.pe:20.500.12394/19531
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12394/19531
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Bienestar psicológico
Habilidades de afrontamiento
Psychological well-being
Coping skills
Adaptability (Psychology)
Stress (Psychology)
Stress
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
id UCON_f01b366c87a208fd6fad2ad925f23b34
oai_identifier_str oai:repositorio.continental.edu.pe:20.500.12394/19531
network_acronym_str UCON
network_name_str CONTINENTAL-Institucional
repository_id_str 4517
dc.title.none.fl_str_mv Estilos de afrontamiento y bienestar psicológico en docentes de Instituciones Educativas del distrito de Comas, en tiempos de la COVID-19
dc.title.alternative.none.fl_str_mv Coping styles and psychological well-being in teachers of Educational Institutions in the district of Comas, in times of COVID-19
title Estilos de afrontamiento y bienestar psicológico en docentes de Instituciones Educativas del distrito de Comas, en tiempos de la COVID-19
spellingShingle Estilos de afrontamiento y bienestar psicológico en docentes de Instituciones Educativas del distrito de Comas, en tiempos de la COVID-19
Cervantes Bastos, Michelle Alessandra
Bienestar psicológico
Habilidades de afrontamiento
Psychological well-being
Coping skills
Adaptability (Psychology)
Stress (Psychology)
Stress
Stress
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
title_short Estilos de afrontamiento y bienestar psicológico en docentes de Instituciones Educativas del distrito de Comas, en tiempos de la COVID-19
title_full Estilos de afrontamiento y bienestar psicológico en docentes de Instituciones Educativas del distrito de Comas, en tiempos de la COVID-19
title_fullStr Estilos de afrontamiento y bienestar psicológico en docentes de Instituciones Educativas del distrito de Comas, en tiempos de la COVID-19
title_full_unstemmed Estilos de afrontamiento y bienestar psicológico en docentes de Instituciones Educativas del distrito de Comas, en tiempos de la COVID-19
title_sort Estilos de afrontamiento y bienestar psicológico en docentes de Instituciones Educativas del distrito de Comas, en tiempos de la COVID-19
author Cervantes Bastos, Michelle Alessandra
author_facet Cervantes Bastos, Michelle Alessandra
Retamozo Retamozo, Laura Marissa
author_role author
author2 Retamozo Retamozo, Laura Marissa
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Coz Apumayta, Rocío Milagros
dc.contributor.author.fl_str_mv Cervantes Bastos, Michelle Alessandra
Retamozo Retamozo, Laura Marissa
dc.subject.none.fl_str_mv Bienestar psicológico
Habilidades de afrontamiento
Psychological well-being
Coping skills
Adaptability (Psychology)
Stress (Psychology)
Stress
Stress
topic Bienestar psicológico
Habilidades de afrontamiento
Psychological well-being
Coping skills
Adaptability (Psychology)
Stress (Psychology)
Stress
Stress
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
description El presente trabajo de investigación tiene como finalidad determinar la relación significativa entre las variables estilos de afrontamiento y bienestar psicológico en docentes de instituciones educativas del distrito de Comas, en tiempos de la Covid - 19. La investigación presentada es de carácter cuantitativo y el tipo de investigación del estudio es descriptivo - correlacional, puesto que describe cualidades de las variables en un contexto especial para posteriormente encontrar su correlación. Se emplearon como instrumento el Cuestionario Modos de afrontamiento al estrés (COPE) y la Escala de bienestar psicológico de Ryff, el cual se aplicó en 372 docentes de instituciones educativas pertenecientes al distrito de Comas. Los resultados determinaron que el 20.4% de los docentes presentan un nivel de afrontamiento alto y un 47% en un nivel medio , lo cual evidencia de que regularmente utilizan los estilos de afrontamiento para las diversas situaciones de su vida diaria. El bienestar psicológico de los docentes de instituciones educativas en el distrito de Comas en tiempos de la COVID - 19 responde al 58%, lo cual es un indicador positivo pues tienden a presentar una estabilidad emocional promedio determinada por un conjunto de factores. Pudimos concluir en que sí existe relación significativa entre las variables bienestar psicológico y estilos de afrontamiento, lo cual nos indica que los estilos de afrontamiento determinan el nivel de bienestar psicológico de los docentes de instituciones educativas en el distrito de Comas en tiempos de la COVID - 19, con un coeficiente de rho de S pearman de 0.559.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2026-02-14T01:29:06Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.none.fl_str_mv Cervantes, M., & Retamozo, L. (2025). Estilos de afrontamiento y bienestar psicológico en docentes de Instituciones Educativas del distrito de Comas, en tiempos de la COVID-19 [Tesis de licenciatura, Universidad Continental]. Repositorio Institucional Continental. https://hdl.handle.net/20.500.12394/19531
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12394/19531
identifier_str_mv Cervantes, M., & Retamozo, L. (2025). Estilos de afrontamiento y bienestar psicológico en docentes de Instituciones Educativas del distrito de Comas, en tiempos de la COVID-19 [Tesis de licenciatura, Universidad Continental]. Repositorio Institucional Continental. https://hdl.handle.net/20.500.12394/19531
url https://hdl.handle.net/20.500.12394/19531
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.license.none.fl_str_mv Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)
dc.rights.accessRights.none.fl_str_mv Acceso abierto
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)
Acceso abierto
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.format.extent.none.fl_str_mv 168, [4] páginas
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad Continental
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
publisher.none.fl_str_mv Universidad Continental
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - Continental
Universidad Continental
dc.source.none.fl_str_mv reponame:CONTINENTAL-Institucional
instname:Universidad Continental
instacron:CONTINENTAL
instname_str Universidad Continental
instacron_str CONTINENTAL
institution CONTINENTAL
reponame_str CONTINENTAL-Institucional
collection CONTINENTAL-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.continental.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/9cf8a921-f47e-47dd-9c4b-26d1be811625/download
https://repositorio.continental.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/40db177c-5773-4b7d-b404-b833f06934df/download
https://repositorio.continental.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/3b5a4604-a4a1-4fb9-861d-f6b1e389643a/download
https://repositorio.continental.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/8e6170b0-6322-4658-b23b-be2ec8057415/download
bitstream.checksum.fl_str_mv b3f4c82b8ec415da2ed6682128ab052e
86ae65c24cc1cdf4b45a006082f1a619
1cdfa5b8974ece0700b221f203e6deb8
bb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad Continental
repository.mail.fl_str_mv repositorio@continental.edu.pe
_version_ 1857750008065949696
spelling Coz Apumayta, Rocío MilagrosCervantes Bastos, Michelle AlessandraRetamozo Retamozo, Laura Marissa2026-02-14T01:29:06Z2025Cervantes, M., & Retamozo, L. (2025). Estilos de afrontamiento y bienestar psicológico en docentes de Instituciones Educativas del distrito de Comas, en tiempos de la COVID-19 [Tesis de licenciatura, Universidad Continental]. Repositorio Institucional Continental. https://hdl.handle.net/20.500.12394/19531https://hdl.handle.net/20.500.12394/19531El presente trabajo de investigación tiene como finalidad determinar la relación significativa entre las variables estilos de afrontamiento y bienestar psicológico en docentes de instituciones educativas del distrito de Comas, en tiempos de la Covid - 19. La investigación presentada es de carácter cuantitativo y el tipo de investigación del estudio es descriptivo - correlacional, puesto que describe cualidades de las variables en un contexto especial para posteriormente encontrar su correlación. Se emplearon como instrumento el Cuestionario Modos de afrontamiento al estrés (COPE) y la Escala de bienestar psicológico de Ryff, el cual se aplicó en 372 docentes de instituciones educativas pertenecientes al distrito de Comas. Los resultados determinaron que el 20.4% de los docentes presentan un nivel de afrontamiento alto y un 47% en un nivel medio , lo cual evidencia de que regularmente utilizan los estilos de afrontamiento para las diversas situaciones de su vida diaria. El bienestar psicológico de los docentes de instituciones educativas en el distrito de Comas en tiempos de la COVID - 19 responde al 58%, lo cual es un indicador positivo pues tienden a presentar una estabilidad emocional promedio determinada por un conjunto de factores. Pudimos concluir en que sí existe relación significativa entre las variables bienestar psicológico y estilos de afrontamiento, lo cual nos indica que los estilos de afrontamiento determinan el nivel de bienestar psicológico de los docentes de instituciones educativas en el distrito de Comas en tiempos de la COVID - 19, con un coeficiente de rho de S pearman de 0.559.application/pdf168, [4] páginasspaUniversidad ContinentalPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)Acceso abiertoRepositorio Institucional - ContinentalUniversidad Continentalreponame:CONTINENTAL-Institucionalinstname:Universidad Continentalinstacron:CONTINENTALBienestar psicológicoHabilidades de afrontamientoPsychological well-beingCoping skillsAdaptability (Psychology)Stress (Psychology)StressStresshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Estilos de afrontamiento y bienestar psicológico en docentes de Instituciones Educativas del distrito de Comas, en tiempos de la COVID-19Coping styles and psychological well-being in teachers of Educational Institutions in the district of Comas, in times of COVID-19info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDULicenciado en PsicologíaUniversidad Continental. Facultad de Psicología.PsicologíaPregrado presencial regular19863872https://orcid.org/0000-0002-9916-5547717115097549374400211Moscoso Luyo, Sara IsabelBrañez Cochachi, Marco AntonioZevallos Carbajal, Cinthya Leninkahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALAutorización.pdfAutorización.pdfapplication/pdf108357https://repositorio.continental.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/9cf8a921-f47e-47dd-9c4b-26d1be811625/downloadb3f4c82b8ec415da2ed6682128ab052eMD51falseAdministratorREADCervantes_texto_completo.pdfCervantes_texto_completo.pdfapplication/pdf9945298https://repositorio.continental.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/40db177c-5773-4b7d-b404-b833f06934df/download86ae65c24cc1cdf4b45a006082f1a619MD52trueAnonymousREADInforme_Turnitin.pdfInforme_Turnitin.pdfapplication/pdf27436116https://repositorio.continental.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/3b5a4604-a4a1-4fb9-861d-f6b1e389643a/download1cdfa5b8974ece0700b221f203e6deb8MD53falseAdministratorREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.continental.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/8e6170b0-6322-4658-b23b-be2ec8057415/downloadbb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4MD54falseAnonymousREAD20.500.12394/19531oai:repositorio.continental.edu.pe:20.500.12394/195312026-02-14T01:29:37.270822Zhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.continental.edu.peRepositorio de la Universidad Continentalrepositorio@continental.edu.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
score 13.411838
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).