Estilos de afrontamiento y bienestar psicológico en docentes de Instituciones Educativas del distrito de Comas, en tiempos de la COVID-19

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El presente trabajo de investigación tiene como finalidad determinar la relación significativa entre las variables estilos de afrontamiento y bienestar psicológico en docentes de instituciones educativas del distrito de Comas, en tiempos de la Covid - 19. La investigación presentada es de carácter c...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Cervantes Bastos, Michelle Alessandra, Retamozo Retamozo, Laura Marissa
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Continental
Repositorio:CONTINENTAL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.continental.edu.pe:20.500.12394/19531
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12394/19531
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Bienestar psicológico
Habilidades de afrontamiento
Psychological well-being
Coping skills
Adaptability (Psychology)
Stress (Psychology)
Stress
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Descripción
Sumario:El presente trabajo de investigación tiene como finalidad determinar la relación significativa entre las variables estilos de afrontamiento y bienestar psicológico en docentes de instituciones educativas del distrito de Comas, en tiempos de la Covid - 19. La investigación presentada es de carácter cuantitativo y el tipo de investigación del estudio es descriptivo - correlacional, puesto que describe cualidades de las variables en un contexto especial para posteriormente encontrar su correlación. Se emplearon como instrumento el Cuestionario Modos de afrontamiento al estrés (COPE) y la Escala de bienestar psicológico de Ryff, el cual se aplicó en 372 docentes de instituciones educativas pertenecientes al distrito de Comas. Los resultados determinaron que el 20.4% de los docentes presentan un nivel de afrontamiento alto y un 47% en un nivel medio , lo cual evidencia de que regularmente utilizan los estilos de afrontamiento para las diversas situaciones de su vida diaria. El bienestar psicológico de los docentes de instituciones educativas en el distrito de Comas en tiempos de la COVID - 19 responde al 58%, lo cual es un indicador positivo pues tienden a presentar una estabilidad emocional promedio determinada por un conjunto de factores. Pudimos concluir en que sí existe relación significativa entre las variables bienestar psicológico y estilos de afrontamiento, lo cual nos indica que los estilos de afrontamiento determinan el nivel de bienestar psicológico de los docentes de instituciones educativas en el distrito de Comas en tiempos de la COVID - 19, con un coeficiente de rho de S pearman de 0.559.
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