Asociación entre factores sociodemográficos y el nivel de conocimiento en tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la población económicamente activa del Perú en 2022

Descripción del Articulo

La presente investigación analiza la asociación entre factores sociodemográficos y el nivel de conocimiento en Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la población económicamente activa (PEA) del Perú en 2022. Utilizando datos de la Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO) del Instituto Na...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Camacho Valdiglesias, Oryana
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Continental
Repositorio:CONTINENTAL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.continental.edu.pe:20.500.12394/18004
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12394/18004
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Tecnología de la información
Information technology
Aspectos económicos
Economic aspects
Características demográficas
Demographic characteristics
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01
Descripción
Sumario:La presente investigación analiza la asociación entre factores sociodemográficos y el nivel de conocimiento en Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la población económicamente activa (PEA) del Perú en 2022. Utilizando datos de la Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO) del Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), se evaluaron variables como edad, género, nivel educativo, área de residencia, región e ingresos económicos. Los resultados revelaron que la mayoría de la PEA posee un nivel básico de conocimiento en TIC (61.1%), seguido por un nivel intermedio (29.5%) y avanzado (9.5%). Se identificaron asociaciones significativas entre los factores sociodemográficos y el nivel de conocimiento en TIC, destacando disparidades relacionadas con la educación, el acceso geográfico y las diferencias de género. Este estudio resalta la importancia de implementar políticas públicas orientadas a cerrar brechas digitales, promover la inclusión tecnológica y fortalecer las competencias digitales avanzadas, elementos clave para el desarrollo socioeconómico del país en un contexto de transformación digital global.
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