III Congreso Internacional de Tendencias en Innovación Educativa Proceedings

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CITIE 2020, enfocado en Educación Digital Post COVID-19, debido al contexto de la pandemia se ha desarrollado de forma virtual. CITIE promueve espacios de diálogo y reflexión entre profesores, gestores e investigadores relacionados con la educación. Esta edición de CITIE ha permitido la socializació...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Villalba-Condori, Klinge Orlando, Lavonen, Jari, Hsiang Wong, Lung, Yadav, Aman
Formato: libro
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Continental
Repositorio:CONTINENTAL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.continental.edu.pe:20.500.12394/8407
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Innovación educativa
Estudiantes
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description CITIE 2020, enfocado en Educación Digital Post COVID-19, debido al contexto de la pandemia se ha desarrollado de forma virtual. CITIE promueve espacios de diálogo y reflexión entre profesores, gestores e investigadores relacionados con la educación. Esta edición de CITIE ha permitido la socialización de las tendencias e innovaciones que se están manifestando ellos mismos en diversos contextos educativos. En esta ocasión se han realizado 80 manuscritos de los cuales 36 fueron aceptados para presentación, estos se enmarcan en las áreas temáticas de este edición: • Educación digital. • Tendencias en educación. • Innovación educativa. Entendemos que la educación es la única herramienta de cambio en la sociedad y estos espacios de la socialización, como CITIE, favorece este desarrollo.
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En esta ocasión se han realizado 80 manuscritos de los cuales 36 fueron aceptados para presentación, estos se enmarcan en las áreas temáticas de este edición: • Educación digital. • Tendencias en educación. • Innovación educativa. Entendemos que la educación es la única herramienta de cambio en la sociedad y estos espacios de la socialización, como CITIE, favorece este desarrollo.A literatura review of the youtube phenomenon and the teaching and learning practices -- Collaborative construction of a wiki to promote self-learning of discrete mathematics: a university experience -- Theoretical approach to the problem of macro-micro relationships in se-ondary chemistry teaching: A proposal base don observation and infer-ence -- Student´s experience of a short-term study abroad program in the US -- A content análisis of teacher reaction towards the aggressors : some preliminary results -- Developing technical writing for engineering students under a paper confer-ence format -- Effetcs of a voice training program through anchor app on public speaking anxiety in college students -- Developing problem-solving skills in engineering: a team-work visual method-ology approach -- Digital learning tolos for security inductions in mining interns: a PLS-SEM análisis -- The experience and cognitive performance as a gamer during the use of educational video games -- Foundation of the need for the development of digital skills in teachers: the case of a continental university -- Learning styles and flipped clasroom: an experience in secondary school -- Assessment of research skills at an undergraduate translation program in Lima, Perú -- Incidence of brain gym in improving concentrationin first year architecture students -- Desing thinking and business incubators in universities of Cusco, Perú -- Current school needs from the intercultural approach -- Technological accessibiity and online educational methodologies associated with the achievement of learning in obstetric students during the COVID-19 Pandemic -- VIRTUALECTO storytelling content creation platform using augmented reality and virtual reality -- The university teaching practice in virtual education: reflections for teaching apdatation -- Toward a more coherent framework for comprehensive sexuality education policies in Perú -- Learning from students. 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Fondo Editorialinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)Acceso abiertoInnovación educativaEstudiantesEducaciónCompetenciashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01III Congreso Internacional de Tendencias en Innovación Educativa Proceedingsinfo:eu-repo/semantics/bookinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion2020-12-09Universidad Continental, PerúIII Congreso Internacional de Tendencias en Innovación Educativa Proceedingsreponame:CONTINENTAL-Institucionalinstname:Universidad Continentalinstacron:CONTINENTALTEXTIV_UC_LI_III_Congreso_Internacional_de_tendencias_en_innovación_educativa_proceedings_2020.pdf.txtIV_UC_LI_III_Congreso_Internacional_de_tendencias_en_innovación_educativa_proceedings_2020.pdf.txtExtracted texttext/plain100695https://repositorio.continental.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/2e76372b-520f-46ea-9663-ecee6aba5ebf/downloadedb1d4e1585a95e9842da7aaf43c41ddMD56LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.continental.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/f74f1caf-891e-4a83-98c9-24c72653ff58/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52THUMBNAILIV_UC_LI_III_Congreso_Internacional_de_tendencias_en_innovación_educativa_proceedings_2020.pdf.jpgIV_UC_LI_III_Congreso_Internacional_de_tendencias_en_innovación_educativa_proceedings_2020.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg40433https://repositorio.continental.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/6ac721b1-12b2-4bc6-a3ec-c1b7bfbc8f0a/downloade9bbf1163ea88745b522bc503bc90c6eMD57ORIGINALIV_UC_LI_III_Congreso_Internacional_de_tendencias_en_innovación_educativa_proceedings_2020.pdfIV_UC_LI_III_Congreso_Internacional_de_tendencias_en_innovación_educativa_proceedings_2020.pdfIII Congreso Internacional de Tendencias en Innovación Educativa Proceedingsapplication/pdf76942749https://repositorio.continental.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/1fcf1685-ff24-4502-8b3a-c1421081b57b/download416810a12499afc8b12e10de09cc0168MD5420.500.12394/8407oai:repositorio.continental.edu.pe:20.500.12394/84072025-12-02 15:00:38.914https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.continental.edu.peRepositorio de la Universidad Continentalrepositorio@continental.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=
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