Promoción de loncheras saludables para prevenir la anemia en niños de 3 - 5 años del Centro Estudiantil COMPASSIÓN - Saños Chaupi - 2019

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo: Determinar cuál es la influencia de la difusión de loncheras saludables para prevenir la anemia en niños de 3-5 años de edad del Centro Estudiantil Compasión – Saños Chaupi-2019. El estudio de la investigación es cuantitativo, de tipo aplicada, cuasi exp...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Cconislla Moscoso, Luz Clarita, Toribio Lara, Joel Kevin, Urbano Castañeda, Jane Araceli
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Continental
Repositorio:CONTINENTAL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.continental.edu.pe:20.500.12394/11428
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12394/11428
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Enfermedades hematológicas
Alimentación
Nutrición infantil
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
Descripción
Sumario:La presente investigación tuvo como objetivo: Determinar cuál es la influencia de la difusión de loncheras saludables para prevenir la anemia en niños de 3-5 años de edad del Centro Estudiantil Compasión – Saños Chaupi-2019. El estudio de la investigación es cuantitativo, de tipo aplicada, cuasi experimental; la población en estudio estuvo constituida por 300 madres, se trabajó con 50 madres, las cuales fueron elegidas por tener niños de 3 a 5 años de edad, se utilizó la técnica de encuesta, el instrumento fue el cuestionario. Los resultados obtenidos fueron: al momento de realizar la encuesta del pre test, el 54 % tenía nivel de conocimientos bajo, el 24% tenía un nivel de conocimientos medio y el 22% un nivel alto de conocimientos sobre la forma de elaborar loncheras saludables. Por otra parte, también se pudo evidenciar que el 48% son madres que tienen grado de instrucción superior incompleto, el 46% tienen primaria completa y el 6% terminaron sus estudios superiores, pero no lo ejercen. Después de realizar la intervención educativa se realizó nuevamente la encuesta de post test donde, el estudio deja como evidencia que el nivel de conocimiento en las madres tuvo una variación, siendo así el 84% con un nivel de conocimiento alto y un 16% con un nivel medio de conocimientos. Lo que significa que la Intervención Educativa fue efectiva.
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