Ciberacoso sexual en adolescentes peruanos: prevalencia, estrategias de afrontamiento y consecuencias en el bienestar psicológico

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El presente trabajo académico analiza el fenómeno del ciberacoso sexual en adolescentes peruanos, una problemática creciente que impacta de manera significativa en su bienestar psicológico, social y académico. Se examinan las principales manifestaciones de esta forma de violencia digital —acoso visu...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Tula Llanos, Milagros Soledad
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Continental
Repositorio:CONTINENTAL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.continental.edu.pe:20.500.12394/19199
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12394/19199
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Ciberacoso
Adolescentes
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description El presente trabajo académico analiza el fenómeno del ciberacoso sexual en adolescentes peruanos, una problemática creciente que impacta de manera significativa en su bienestar psicológico, social y académico. Se examinan las principales manifestaciones de esta forma de violencia digital —acoso visual, verbal y cybersexo—, así como sus causas, consecuencias y estrategias de afrontamiento. Desde un enfoque descriptivo y preventivo, el estudio propone un diagnóstico contextualizado en una institución educativa de Lima Metropolitana, identificando vacíos normativos, ausencia de protocolos institucionales y escasa formación docente en convivencia digital. A partir de este diagnóstico, se plantea un plan de acción orientado a la prevención, detección y atención del ciberacoso sexual, con actividades de sensibilización, capacitación docente y fortalecimiento emocional estudiantil. El trabajo subraya la importancia del apoyo social, la educación emocional y la corresponsabilidad familiar y escolar como factores protectores esenciales. En conclusión, se destaca la necesidad de una intervención psicoeducativa integral que promueva entornos escolares seguros, digitales y emocionalmente saludables.
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Desde un enfoque descriptivo y preventivo, el estudio propone un diagnóstico contextualizado en una institución educativa de Lima Metropolitana, identificando vacíos normativos, ausencia de protocolos institucionales y escasa formación docente en convivencia digital. A partir de este diagnóstico, se plantea un plan de acción orientado a la prevención, detección y atención del ciberacoso sexual, con actividades de sensibilización, capacitación docente y fortalecimiento emocional estudiantil. El trabajo subraya la importancia del apoyo social, la educación emocional y la corresponsabilidad familiar y escolar como factores protectores esenciales. 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