Habilidades sociales y dependencia a los videojuegos en adolescentes de la Institución Educativa Nuestra Señora de las Mercedes del AA. HH. Márquez - Callao, 2022
Descripción del Articulo
        La presente investigación tiene como finalidad determinar la relación entre las “Habilidades sociales y dependencia a los videojuegos en adolescentes de la Institución Educativa Nuestra Señora de las Mercedes del A. H. Márquez, Callao (2022)”; por lo cual este estudio es cuantitativo, con diseño no...
              
            
    
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| Fecha de Publicación: | 2023 | 
| Institución: | Universidad Continental | 
| Repositorio: | CONTINENTAL-Institucional | 
| Lenguaje: | español | 
| OAI Identifier: | oai:repositorio.continental.edu.pe:20.500.12394/14025 | 
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12394/14025 | 
| Nivel de acceso: | acceso abierto | 
| Materia: | Dependencia (Psicología) Adolescentes Habilidades sociales https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00  | 
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                  La presente investigación tiene como finalidad determinar la relación entre las “Habilidades sociales y dependencia a los videojuegos en adolescentes de la Institución Educativa Nuestra Señora de las Mercedes del A. H. Márquez, Callao (2022)”; por lo cual este estudio es cuantitativo, con diseño no experimental trasversal correlacional. Asimismo la población y muestra está conformada por adolescentes, que cursan el 4.° y 5.° grado de nivel secundaria. Para esto el recabo del estudio se realizó haciendo uso de la Escala de Habilidades Sociales de Ambrosio Tomás Rojas, la cual fue adaptada de Lista de Chequeo Conductual de las Habilidades Sociales de Goldstein (1978) y el Test de Dependencia a Videojuegos de Choliz y Marco (2011), adaptado al Perú por Salas y Merino (2017). Entre los resultados se determinó una correlación negativa y altamente significativa entre habilidades sociales y dependencia a los videojuegos en adolescentes de la Institución Educativa Nuestra Señora de la Mercedes del A. H. Márquez, Callao (2022) con un valor de R de Pearson -0.25 y el valor P < 0.05. | 
    
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                  Soria, V., Vilchez. V. y Quispe, Y. (2023). Habilidades sociales y dependencia a los videojuegos en adolescentes de la Institución Educativa Nuestra Señora de las Mercedes del AA. HH. Márquez - Callao, 2022. Tesis para optar al título profesional de Licenciada en Psicología, Escuela Académico Profesional de Psicología, Universidad Continental, Lima, Perú. | 
    
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                  Soza Herrera, Juan JoseSoria Quispitupa, Veronica HelenVilchez Mazuelos. Vilma DamarisQuispe Charaja. Yenyfer Yomira2024-03-01T06:02:35Z2024-03-01T06:02:35Z2023Soria, V., Vilchez. V. y Quispe, Y. (2023). Habilidades sociales y dependencia a los videojuegos en adolescentes de la Institución Educativa Nuestra Señora de las Mercedes del AA. HH. Márquez - Callao, 2022. Tesis para optar al título profesional de Licenciada en Psicología, Escuela Académico Profesional de Psicología, Universidad Continental, Lima, Perú.https://hdl.handle.net/20.500.12394/14025La presente investigación tiene como finalidad determinar la relación entre las “Habilidades sociales y dependencia a los videojuegos en adolescentes de la Institución Educativa Nuestra Señora de las Mercedes del A. H. Márquez, Callao (2022)”; por lo cual este estudio es cuantitativo, con diseño no experimental trasversal correlacional. Asimismo la población y muestra está conformada por adolescentes, que cursan el 4.° y 5.° grado de nivel secundaria. Para esto el recabo del estudio se realizó haciendo uso de la Escala de Habilidades Sociales de Ambrosio Tomás Rojas, la cual fue adaptada de Lista de Chequeo Conductual de las Habilidades Sociales de Goldstein (1978) y el Test de Dependencia a Videojuegos de Choliz y Marco (2011), adaptado al Perú por Salas y Merino (2017). Entre los resultados se determinó una correlación negativa y altamente significativa entre habilidades sociales y dependencia a los videojuegos en adolescentes de la Institución Educativa Nuestra Señora de la Mercedes del A. H. Márquez, Callao (2022) con un valor de R de Pearson -0.25 y el valor P < 0.05.application/pdf132 páginasspaUniversidad ContinentalPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)Acceso abiertoUniversidad ContinentalRepositorio Institucional - Continentalreponame:CONTINENTAL-Institucionalinstname:Universidad Continentalinstacron:CONTINENTALDependencia (Psicología)AdolescentesHabilidades socialeshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Habilidades sociales y dependencia a los videojuegos en adolescentes de la Institución Educativa Nuestra Señora de las Mercedes del AA. HH. Márquez - Callao, 2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDULicenciada en PsicologíaUniversidad Continental. Facultad de Humanidades.PsicologíaPregrado presencial regular71405881https://orcid.org/0000-0001-9733-1866430070607633843470832807313016Albornoz Zambrano, Mayumi JenniferGarcia Luna, Nedda CristinaPinedo Yzaguirre, Elvis Andyhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALIV_FHU_501_TE_Soria_Vilchez_Quispe_2023.pdfIV_FHU_501_TE_Soria_Vilchez_Quispe_2023.pdforia, Veronica, Vilchez, Vilma y Quispe, Yenyferapplication/pdf3305795https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/14025/1/IV_FHU_501_TE_Soria_Vilchez_Quispe_2023.pdf9a9b9528a7a16b63d8808159560a0176MD51IV_FHU_501_Autorización_2023.pdfIV_FHU_501_Autorización_2023.pdfAutorizaciónapplication/pdf116506https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/14025/2/IV_FHU_501_Autorizaci%c3%b3n_2023.pdf5b2ffd3cb11507ca8de3f44f060c0404MD52Informe_Turnitin.pdfInforme_Turnitin.pdfInforme Turnitinapplication/pdf20056505https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/14025/3/Informe_Turnitin.pdf1d7ffeb1e6f7631635e7cfe0641f0d90MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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