Inteligencia emocional y habilidades sociales en jóvenes de pastoral de la provincia de Los Ríos, Ecuador-2021
Descripción del Articulo
La presente investigación se orientó a establecer la relación entre la inteligencia emocional y las habilidades sociales en los jóvenes de la pastoral de la provincia de Los Ríos, Ecuador, 2021. Los participantes fueron 98 jóvenes de ambos sexos, de 18 a 2 9 años que participan en la pastoral; a qui...
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2025 |
Institución: | Universidad Continental |
Repositorio: | CONTINENTAL-Institucional |
Lenguaje: | español |
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La presente investigación se orientó a establecer la relación entre la inteligencia emocional y las habilidades sociales en los jóvenes de la pastoral de la provincia de Los Ríos, Ecuador, 2021. Los participantes fueron 98 jóvenes de ambos sexos, de 18 a 2 9 años que participan en la pastoral; a quienes se les aplicó el Cuestionario TMMS - 24, que se basa en la Meta - Mood Scale (TMMS) del grupo de investigación Salovey y Mayer, y el Test Habilidades Sociales de Goldstein (1978) en la versión adaptada de Ambrosio Tomás (1994 - 95). La investigación es de tipo básico, diseño no experimental. Dentro de los principales resultados se encontró que existe una significativa relación entre inteligencia emocional y las habilidades sociales en los jóvenes de la pastoral de l a provincia de Los Ríos, Ecuador, en el 2021 , porque tanto, hombres como mujeres han desarrollado un nivel de inteligencia emocional . En conclusión, el nivel de desarrollo de la inteligencia emocional y de las habilidades sociales de los jóvenes que participaron en el estudio es adecuado, observando, en ellos, una actitud proactiva y comprometida en el trabajo de pastoral. |
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Angeles Donayre, Mariuccia MaisyVergara Camacho, Ruth Sulema2025-05-21T16:39:42Z2025-05-21T16:39:42Z2025Vergara, R. (2025). Inteligencia emocional y habilidades sociales en jóvenes de pastoral de la provincia de Los Ríos, Ecuador-2021 [Tesis de licenciatura, Universidad Continental]. Repositorio Institucional Continental. https://repositorio.continental.edu.pe/handle/20.500.12394/17351https://hdl.handle.net/20.500.12394/17351La presente investigación se orientó a establecer la relación entre la inteligencia emocional y las habilidades sociales en los jóvenes de la pastoral de la provincia de Los Ríos, Ecuador, 2021. Los participantes fueron 98 jóvenes de ambos sexos, de 18 a 2 9 años que participan en la pastoral; a quienes se les aplicó el Cuestionario TMMS - 24, que se basa en la Meta - Mood Scale (TMMS) del grupo de investigación Salovey y Mayer, y el Test Habilidades Sociales de Goldstein (1978) en la versión adaptada de Ambrosio Tomás (1994 - 95). La investigación es de tipo básico, diseño no experimental. Dentro de los principales resultados se encontró que existe una significativa relación entre inteligencia emocional y las habilidades sociales en los jóvenes de la pastoral de l a provincia de Los Ríos, Ecuador, en el 2021 , porque tanto, hombres como mujeres han desarrollado un nivel de inteligencia emocional . En conclusión, el nivel de desarrollo de la inteligencia emocional y de las habilidades sociales de los jóvenes que participaron en el estudio es adecuado, observando, en ellos, una actitud proactiva y comprometida en el trabajo de pastoral.application/pdf[11], 167 páginasspaUniversidad ContinentalPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)Acceso abiertoUniversidad ContinentalRepositorio Institucional - Continentalreponame:CONTINENTAL-Institucionalinstname:Universidad Continentalinstacron:CONTINENTALInteligencia emocionalEmotional intelligenceHabilidades socialesSocial skillsJóvenesYouthshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Inteligencia emocional y habilidades sociales en jóvenes de pastoral de la provincia de Los Ríos, Ecuador-2021Emotional Intelligence and social skills in young people of pastoral care of the province of Los Ríos, Ecuador-2021info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDULicenciado en PsicologíaUniversidad Continental. 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