Docentes con manejo adecuado de los procesos pedagógicos en el CETPRO 01 Abancay

Descripción del Articulo

El presente Proyecto de Innovación Educativa es de naturaleza pedagógica porque está dirigido a abordar las prácticas del docente en aula que se desarrolla en el CETPRO 01 de Abancay, el mismo que tiene una orientación cualitativa y una perspectiva de microanálisis etnográfico de aula. Cualitativa p...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Trocones Carrión, Mercedes
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Repositorio:UARM-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/541
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12833/541
Nivel de acceso:acceso restringido
Materia:Innovaciones educativas
Formación de profesores
Educación básica regular
Centro de Educación Ocupacional N° 01 (Abancay)
Centro Poblado Abancay (Apurímac, Perú)
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description El presente Proyecto de Innovación Educativa es de naturaleza pedagógica porque está dirigido a abordar las prácticas del docente en aula que se desarrolla en el CETPRO 01 de Abancay, el mismo que tiene una orientación cualitativa y una perspectiva de microanálisis etnográfico de aula. Cualitativa porque recoge y analiza hechos significativos de la práctica docente como un fenómeno propio que se desarrolla en su ambiente natural para luego fortalecer a través de actividades destinadas a la mejora del desempeño docente en talleres para el manejo de los procesos didácticos, estrategias metodológicas, planificación de unidades didácticas, uso y manejo de las TIC y la ejecución de jornadas de reflexión e intercambio de experiencias , condiciones que harán posible la mejora del rendimiento académico en los estudiantes y paralelamente tendrán mejores condiciones y oportunidades de empleabilidad
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Cualitativa porque recoge y analiza hechos significativos de la práctica docente como un fenómeno propio que se desarrolla en su ambiente natural para luego fortalecer a través de actividades destinadas a la mejora del desempeño docente en talleres para el manejo de los procesos didácticos, estrategias metodológicas, planificación de unidades didácticas, uso y manejo de las TIC y la ejecución de jornadas de reflexión e intercambio de experiencias , condiciones que harán posible la mejora del rendimiento académico en los estudiantes y paralelamente tendrán mejores condiciones y oportunidades de empleabilidadapplication/pdfspaUniversidad Antonio Ruiz de MontoyaPEinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessInnovaciones educativasFormación de profesoresEducación básica regularCentro de Educación Ocupacional N° 01 (Abancay)Centro Poblado Abancay (Apurímac, Perú)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Docentes con manejo adecuado de los procesos pedagógicos en el CETPRO 01 Abancayinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UARM-Institucionalinstname:Universidad Antonio Ruiz de Montoyainstacron:UARMSUNEDUSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. 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