Fortalecimiento de capacidades pedagógicas para la adecuada aplicación de estrategias de comprensión lectora en la Institución Educativa N° 56028 de Occobamba - Marangani
Descripción del Articulo
El proyecto es de formación docente ya que se ha previsto el fortalecimiento de capacidades pedagógicas para la adecuada aplicación de estrategias de comprensión lectora. El proyecto a bordo la dimensión pedagógica empoderando a los docentes en estrategias de comprensión lectora así como el desarrol...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Antonio Ruiz de Montoya |
| Repositorio: | UARM-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/1850 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.12833/1850 |
| Nivel de acceso: | acceso restringido |
| Materia: | Innovaciones educativas Educación básica primaria Comprensión de lectura Institución Educativa N° 56028 (Maranganí) Centro Poblado de Occobamba (Cusco, Perú) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | El proyecto es de formación docente ya que se ha previsto el fortalecimiento de capacidades pedagógicas para la adecuada aplicación de estrategias de comprensión lectora. El proyecto a bordo la dimensión pedagógica empoderando a los docentes en estrategias de comprensión lectora así como el desarrollo del proceso lector |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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