Fortalecimiento de capacidades en evaluación por competencias, mediante círculos de aprendizaje, a docentes de la IE N°38009” Tupac Amaru II” de Huascahura
Descripción del Articulo
Debido al inadecuado manejo de los procesos de evaluación por competencias por los docentes en el aula de la Institución Educativa 38009 Túpac Amaru II se propone fortalecer en los profesores, las capacidades en el manejo de la evaluación por competencias a través del círculo aprendizaje.
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Antonio Ruiz de Montoya |
| Repositorio: | UARM-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/261 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.12833/261 |
| Nivel de acceso: | acceso restringido |
| Materia: | Innovaciones educativas Educación básica primaria Evaluación de estudiantes Aprendizaje Formación de profesores Institución Educativa 38009 Túpac Amaru II (Ayacucho) Comunidad de Huascahura (Ayacucho, Perú) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| id |
UARM_a6e4adad2bcd05fb5df2ca75383a25d8 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/261 |
| network_acronym_str |
UARM |
| network_name_str |
UARM-Institucional |
| repository_id_str |
4824 |
| dc.title.es_ES.fl_str_mv |
Fortalecimiento de capacidades en evaluación por competencias, mediante círculos de aprendizaje, a docentes de la IE N°38009” Tupac Amaru II” de Huascahura |
| title |
Fortalecimiento de capacidades en evaluación por competencias, mediante círculos de aprendizaje, a docentes de la IE N°38009” Tupac Amaru II” de Huascahura |
| spellingShingle |
Fortalecimiento de capacidades en evaluación por competencias, mediante círculos de aprendizaje, a docentes de la IE N°38009” Tupac Amaru II” de Huascahura Agüero Cordero, Nicanor Justiniano Innovaciones educativas Educación básica primaria Evaluación de estudiantes Aprendizaje Formación de profesores Institución Educativa 38009 Túpac Amaru II (Ayacucho) Comunidad de Huascahura (Ayacucho, Perú) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| title_short |
Fortalecimiento de capacidades en evaluación por competencias, mediante círculos de aprendizaje, a docentes de la IE N°38009” Tupac Amaru II” de Huascahura |
| title_full |
Fortalecimiento de capacidades en evaluación por competencias, mediante círculos de aprendizaje, a docentes de la IE N°38009” Tupac Amaru II” de Huascahura |
| title_fullStr |
Fortalecimiento de capacidades en evaluación por competencias, mediante círculos de aprendizaje, a docentes de la IE N°38009” Tupac Amaru II” de Huascahura |
| title_full_unstemmed |
Fortalecimiento de capacidades en evaluación por competencias, mediante círculos de aprendizaje, a docentes de la IE N°38009” Tupac Amaru II” de Huascahura |
| title_sort |
Fortalecimiento de capacidades en evaluación por competencias, mediante círculos de aprendizaje, a docentes de la IE N°38009” Tupac Amaru II” de Huascahura |
| author |
Agüero Cordero, Nicanor Justiniano |
| author_facet |
Agüero Cordero, Nicanor Justiniano |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Cumpa Fuentes, Marisol |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Agüero Cordero, Nicanor Justiniano |
| dc.subject.es_ES.fl_str_mv |
Innovaciones educativas Educación básica primaria Evaluación de estudiantes Aprendizaje Formación de profesores Institución Educativa 38009 Túpac Amaru II (Ayacucho) Comunidad de Huascahura (Ayacucho, Perú) |
| topic |
Innovaciones educativas Educación básica primaria Evaluación de estudiantes Aprendizaje Formación de profesores Institución Educativa 38009 Túpac Amaru II (Ayacucho) Comunidad de Huascahura (Ayacucho, Perú) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| description |
Debido al inadecuado manejo de los procesos de evaluación por competencias por los docentes en el aula de la Institución Educativa 38009 Túpac Amaru II se propone fortalecer en los profesores, las capacidades en el manejo de la evaluación por competencias a través del círculo aprendizaje. |
| publishDate |
2018 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2018-06-08T04:12:27Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2018-06-08T04:12:27Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2018 |
| dc.type.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
bachelorThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.12833/261 |
| url |
http://hdl.handle.net/20.500.12833/261 |
| dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess |
| eu_rights_str_mv |
restrictedAccess |
| dc.format.es_ES.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_ES.fl_str_mv |
Universidad Antonio Ruiz de Montoya |
| dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UARM-Institucional instname:Universidad Antonio Ruiz de Montoya instacron:UARM |
| instname_str |
Universidad Antonio Ruiz de Montoya |
| instacron_str |
UARM |
| institution |
UARM |
| reponame_str |
UARM-Institucional |
| collection |
UARM-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/261/2/license.txt http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/261/6/Ag%c3%bcero%20Cordero%2c%20Nicanor%20Justiniano_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20Especialidad_2018.pdf.txt http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/261/4/Ag%c3%bcero%20Cordero%2c%20Nicanor%20Justiniano_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20Especialidad_2018.pdf http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/261/7/Ag%c3%bcero%20Cordero%2c%20Nicanor%20Justiniano_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20Especialidad_2018.pdf.jpg |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 0f1fe229bce44dc6f2376bb4c3311e8e 89ba40158ac7428ca634da6a3f79ff47 bef1aa9c586e49012b960a64df17f8ed |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio UARM |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@uarm.pe |
| _version_ |
1774408539581710336 |
| spelling |
Cumpa Fuentes, MarisolAgüero Cordero, Nicanor Justiniano2018-06-08T04:12:27Z2018-06-08T04:12:27Z2018http://hdl.handle.net/20.500.12833/261Debido al inadecuado manejo de los procesos de evaluación por competencias por los docentes en el aula de la Institución Educativa 38009 Túpac Amaru II se propone fortalecer en los profesores, las capacidades en el manejo de la evaluación por competencias a través del círculo aprendizaje.application/pdfspaUniversidad Antonio Ruiz de MontoyaPEinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessInnovaciones educativasEducación básica primariaEvaluación de estudiantesAprendizajeFormación de profesoresInstitución Educativa 38009 Túpac Amaru II (Ayacucho)Comunidad de Huascahura (Ayacucho, Perú)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Fortalecimiento de capacidades en evaluación por competencias, mediante círculos de aprendizaje, a docentes de la IE N°38009” Tupac Amaru II” de Huascahurainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UARM-Institucionalinstname:Universidad Antonio Ruiz de Montoyainstacron:UARMSUNEDUSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias HumanasEducación191359http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidadhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/261/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTAgüero Cordero, Nicanor Justiniano_Trabajo de investigación_Segunda Especialidad_2018.pdf.txtAgüero Cordero, Nicanor Justiniano_Trabajo de investigación_Segunda Especialidad_2018.pdf.txtExtracted texttext/plain2414http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/261/6/Ag%c3%bcero%20Cordero%2c%20Nicanor%20Justiniano_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20Especialidad_2018.pdf.txt0f1fe229bce44dc6f2376bb4c3311e8eMD56ORIGINALAgüero Cordero, Nicanor Justiniano_Trabajo de investigación_Segunda Especialidad_2018.pdfAgüero Cordero, Nicanor Justiniano_Trabajo de investigación_Segunda Especialidad_2018.pdfapplication/pdf536638http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/261/4/Ag%c3%bcero%20Cordero%2c%20Nicanor%20Justiniano_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20Especialidad_2018.pdf89ba40158ac7428ca634da6a3f79ff47MD54THUMBNAILAgüero Cordero, Nicanor Justiniano_Trabajo de investigación_Segunda Especialidad_2018.pdf.jpgAgüero Cordero, Nicanor Justiniano_Trabajo de investigación_Segunda Especialidad_2018.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg11136http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/261/7/Ag%c3%bcero%20Cordero%2c%20Nicanor%20Justiniano_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20Especialidad_2018.pdf.jpgbef1aa9c586e49012b960a64df17f8edMD5720.500.12833/261oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/2612022-03-01 23:55:42.29Repositorio UARMrepositorio@uarm.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 |
| score |
13.888049 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).