Mejorando el logro de aprendizaje de los estudiantes del III ciclo de educación primaria en el área de matemática a través del enfoque por resolución de problemas

Descripción del Articulo

El presente proyecto es de naturaleza pedagógica curricular, por que busca mejorarla metodología de acción de los de los docentes a través de las comunidades profesionales de aprendizaje y surgida al constatar los resultados encontrados en las actas de evaluación de los estudiantes del nivel primari...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Munayco Pérez, Juan Antonio
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Repositorio:UARM-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/1745
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12833/1745
Nivel de acceso:acceso restringido
Materia:Innovaciones educativas
Educación básica primaria
Enseñansa de las matemáticas
Institución Educativa Nº 22268 (Sunampe)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id UARM_911f8fb1cbf329c09a88f232cae78bf8
oai_identifier_str oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/1745
network_acronym_str UARM
network_name_str UARM-Institucional
repository_id_str 4824
dc.title.es_ES.fl_str_mv Mejorando el logro de aprendizaje de los estudiantes del III ciclo de educación primaria en el área de matemática a través del enfoque por resolución de problemas
title Mejorando el logro de aprendizaje de los estudiantes del III ciclo de educación primaria en el área de matemática a través del enfoque por resolución de problemas
spellingShingle Mejorando el logro de aprendizaje de los estudiantes del III ciclo de educación primaria en el área de matemática a través del enfoque por resolución de problemas
Munayco Pérez, Juan Antonio
Innovaciones educativas
Educación básica primaria
Enseñansa de las matemáticas
Institución Educativa Nº 22268 (Sunampe)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Mejorando el logro de aprendizaje de los estudiantes del III ciclo de educación primaria en el área de matemática a través del enfoque por resolución de problemas
title_full Mejorando el logro de aprendizaje de los estudiantes del III ciclo de educación primaria en el área de matemática a través del enfoque por resolución de problemas
title_fullStr Mejorando el logro de aprendizaje de los estudiantes del III ciclo de educación primaria en el área de matemática a través del enfoque por resolución de problemas
title_full_unstemmed Mejorando el logro de aprendizaje de los estudiantes del III ciclo de educación primaria en el área de matemática a través del enfoque por resolución de problemas
title_sort Mejorando el logro de aprendizaje de los estudiantes del III ciclo de educación primaria en el área de matemática a través del enfoque por resolución de problemas
author Munayco Pérez, Juan Antonio
author_facet Munayco Pérez, Juan Antonio
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Huarez Sosa, Patricia Carmen
dc.contributor.author.fl_str_mv Munayco Pérez, Juan Antonio
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Innovaciones educativas
Educación básica primaria
Enseñansa de las matemáticas
Institución Educativa Nº 22268 (Sunampe)
topic Innovaciones educativas
Educación básica primaria
Enseñansa de las matemáticas
Institución Educativa Nº 22268 (Sunampe)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description El presente proyecto es de naturaleza pedagógica curricular, por que busca mejorarla metodología de acción de los de los docentes a través de las comunidades profesionales de aprendizaje y surgida al constatar los resultados encontrados en las actas de evaluación de los estudiantes del nivel primaria así como los resultados de las Evaluaciones ECE de los diferentes periodos donde ha sido aplicado, esta situación se origina por varias causas: sociales, del contexto, alimenticias, entre otras, pero sobre la que podemos actuar directamente para el fortalecimiento de los aprendizajes de los estudiantes es la Dimensión Pedagógica de la Gestión Escolar, también abarca la Dimensión Institucional porque pone en práctica nuevos niveles de organización basado en responsabilidad compartida en busca de un objetivo común. Y en cuanto a la naturaleza de su aplicación abarca la Dimensión Comunitaria otorgándole un nuevo rol al padre de familia quien de manera novedoso se convierte en fuente de retroalimentación básica en la resolución de actividades de sus hijos practica que han adquirido a través de jornadas y encuentros familiares.
publishDate 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-06-18T04:27:24Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-06-18T04:27:24Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2018
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12833/1745
url http://hdl.handle.net/20.500.12833/1745
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
eu_rights_str_mv restrictedAccess
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad Antonio Ruiz de Montoya
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UARM-Institucional
instname:Universidad Antonio Ruiz de Montoya
instacron:UARM
instname_str Universidad Antonio Ruiz de Montoya
instacron_str UARM
institution UARM
reponame_str UARM-Institucional
collection UARM-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/1745/1/Munayco%20Perez%2c%20Juan%20Antonio_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20especialidad_2018.pdf
http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/1745/2/license.txt
http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/1745/5/Munayco%20Perez%2c%20Juan%20Antonio_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20especialidad_2018.pdf.txt
http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/1745/6/Munayco%20Perez%2c%20Juan%20Antonio_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20especialidad_2018.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 0833da596c300ef0efcf275896fd6cb6
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
9e637dd203773160b6ea33113df545b7
24db7495e3a41d5a5911b70840ed8933
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio UARM
repository.mail.fl_str_mv repositorio@uarm.pe
_version_ 1774408555849318400
spelling Huarez Sosa, Patricia CarmenMunayco Pérez, Juan Antonio2018-06-18T04:27:24Z2018-06-18T04:27:24Z2018http://hdl.handle.net/20.500.12833/1745El presente proyecto es de naturaleza pedagógica curricular, por que busca mejorarla metodología de acción de los de los docentes a través de las comunidades profesionales de aprendizaje y surgida al constatar los resultados encontrados en las actas de evaluación de los estudiantes del nivel primaria así como los resultados de las Evaluaciones ECE de los diferentes periodos donde ha sido aplicado, esta situación se origina por varias causas: sociales, del contexto, alimenticias, entre otras, pero sobre la que podemos actuar directamente para el fortalecimiento de los aprendizajes de los estudiantes es la Dimensión Pedagógica de la Gestión Escolar, también abarca la Dimensión Institucional porque pone en práctica nuevos niveles de organización basado en responsabilidad compartida en busca de un objetivo común. Y en cuanto a la naturaleza de su aplicación abarca la Dimensión Comunitaria otorgándole un nuevo rol al padre de familia quien de manera novedoso se convierte en fuente de retroalimentación básica en la resolución de actividades de sus hijos practica que han adquirido a través de jornadas y encuentros familiares.application/pdfspaUniversidad Antonio Ruiz de MontoyaPEinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessInnovaciones educativasEducación básica primariaEnseñansa de las matemáticasInstitución Educativa Nº 22268 (Sunampe)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Mejorando el logro de aprendizaje de los estudiantes del III ciclo de educación primaria en el área de matemática a través del enfoque por resolución de problemasinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UARM-Institucionalinstname:Universidad Antonio Ruiz de Montoyainstacron:UARMSUNEDUSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias HumanasEducación191359http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidadhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALMunayco Perez, Juan Antonio_Trabajo de investigación_Segunda especialidad_2018.pdfMunayco Perez, Juan Antonio_Trabajo de investigación_Segunda especialidad_2018.pdfapplication/pdf1064575http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/1745/1/Munayco%20Perez%2c%20Juan%20Antonio_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20especialidad_2018.pdf0833da596c300ef0efcf275896fd6cb6MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/1745/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTMunayco Perez, Juan Antonio_Trabajo de investigación_Segunda especialidad_2018.pdf.txtMunayco Perez, Juan Antonio_Trabajo de investigación_Segunda especialidad_2018.pdf.txtExtracted texttext/plain67073http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/1745/5/Munayco%20Perez%2c%20Juan%20Antonio_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20especialidad_2018.pdf.txt9e637dd203773160b6ea33113df545b7MD55THUMBNAILMunayco Perez, Juan Antonio_Trabajo de investigación_Segunda especialidad_2018.pdf.jpgMunayco Perez, Juan Antonio_Trabajo de investigación_Segunda especialidad_2018.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg11018http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/1745/6/Munayco%20Perez%2c%20Juan%20Antonio_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20especialidad_2018.pdf.jpg24db7495e3a41d5a5911b70840ed8933MD5620.500.12833/1745oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/17452022-03-01 23:56:02.504Repositorio UARMrepositorio@uarm.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
score 13.949927
Mejorando el logro de aprendizaje de los estudiantes del III ciclo de educación primaria en el área de matemática a través del enfoque por resolución de problemas
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares