Concepciones sobre la competencia comunicativa a partir de una revisión bibliométrica
Descripción del Articulo
Este documento es el resultado de una investigación teórica en donde se recopila las concepciones más relevantes que han intervenido en el estudio de la competencia comunicativa mediante tendencias y autores. Se tiene como objetivo indagar las diferentes concepciones de competencia, comunicación y c...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad Antonio Ruiz de Montoya |
| Repositorio: | UARM-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/2254 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12833/2254 |
| Nivel de acceso: | acceso restringido |
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Este documento es el resultado de una investigación teórica en donde se recopila las concepciones más relevantes que han intervenido en el estudio de la competencia comunicativa mediante tendencias y autores. Se tiene como objetivo indagar las diferentes concepciones de competencia, comunicación y competencia comunicativa mediante la indagación de fuentes hasta la fecha. Para la realización de este estudio se utilizaron a autores como Chomsky (1965) y Hymes (1971) seguido de otros autores que sirvieron para llegar a un consenso de los indicadores bibliométricos relacionados a la competencia comunicativa, cuyos aportes le brindan la oportunidad de realizar estudios sobre el tema. Para ello, se sistematizaron las fuentes de la recopilación de datos en español e inglés de América y Europa. La revisión teórica realizada permite concluir que el concepto de competencia comunicativa se concibe hoy con una visión integral que se aleja de posturas rígidas y tradicionales. |
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Flores Alemán, Marco AntonioCisneros Arana, Margot21/05/2021 15:505/21/21 15:502020Cisneros, M. (2020). Concepciones sobre la competencia comunicativa a partir de una revisión bibliométrica [Trabajo de investigación de bachillerato, Universidad Antonio Ruiz de Montoya]. Repositorio Institucional. https://hdl.handle.net/20.500.12833/2254https://hdl.handle.net/20.500.12833/2254Este documento es el resultado de una investigación teórica en donde se recopila las concepciones más relevantes que han intervenido en el estudio de la competencia comunicativa mediante tendencias y autores. Se tiene como objetivo indagar las diferentes concepciones de competencia, comunicación y competencia comunicativa mediante la indagación de fuentes hasta la fecha. Para la realización de este estudio se utilizaron a autores como Chomsky (1965) y Hymes (1971) seguido de otros autores que sirvieron para llegar a un consenso de los indicadores bibliométricos relacionados a la competencia comunicativa, cuyos aportes le brindan la oportunidad de realizar estudios sobre el tema. Para ello, se sistematizaron las fuentes de la recopilación de datos en español e inglés de América y Europa. La revisión teórica realizada permite concluir que el concepto de competencia comunicativa se concibe hoy con una visión integral que se aleja de posturas rígidas y tradicionales.This document is the result of a theoretical investigation which compiles the most relevant conceptions that have intervened in the study of communicative competence through trends and authors. The objective is to investigate the different conceptions of competence, communication and communicative competence by investigating sources to date. To carry out this study, authors such as Chomsky (1965) and Hymes (1971) were used, followed by other authors who served to reach a consensus on bibliometric indicators related to communicative competence, whose contributions provide the opportunity to carry out studies about the topic. For this, the sources of data collection in Spanish and English from America and Europe were systematized. The theoretical review carried out allows us to conclude that the concept of communicative competence is conceived today with an integral vision that moves away from rigid and traditional positions.application/pdfspaUniversidad Antonio Ruiz de MontoyaPEinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessCompetencia comunicativaBibliometríaEducaciónhttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Concepciones sobre la competencia comunicativa a partir de una revisión bibliométricainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UARM-Institucionalinstname:Universidad Antonio Ruiz de Montoyainstacron:UARMSUNEDUBachiller en EducaciónUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Ingeniería y GestiónEducación44750696https://orcid.org/0000-0003-0890-721676244518199996http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachillerhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionTEXTCisneros Arana, Margot_Trabajo de investigación_Bachillerato_2020.pdf.txtCisneros Arana, Margot_Trabajo de investigación_Bachillerato_2020.pdf.txtExtracted texttext/plain4093http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/2254/8/Cisneros%20Arana%2c%20Margot_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Bachillerato_2020.pdf.txtf555ffd8c0d13e8d92144fa2cf3eda16MD58THUMBNAILCisneros Arana, Margot_Trabajo de investigación_Bachillerato_2020.pdf.jpgCisneros Arana, Margot_Trabajo de investigación_Bachillerato_2020.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg12124http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/2254/9/Cisneros%20Arana%2c%20Margot_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Bachillerato_2020.pdf.jpg8d5790e9135625066ca0cd3b662fa6cdMD59ORIGINALCisneros Arana, Margot_Trabajo de investigación_Bachillerato_2020.pdfCisneros Arana, Margot_Trabajo de investigación_Bachillerato_2020.pdfapplication/pdf138143http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/2254/1/Cisneros%20Arana%2c%20Margot_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Bachillerato_2020.pdf54758542cf2c5910ee8890d98165f82aMD5120.500.12833/2254oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/22542022-04-21 10:17:31.66Repositorio UARMrepositorio@uarm.pe |
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