Estrategias metodológicas innovadoras, para desarrollar las habilidades comunicativas en los estudiantes de la I.E N° 05
Descripción del Articulo
El presente Proyecto de Innovación ha tomado en cuenta las necesidades primordiales y problemas de la Institución Educativa en relación a las dimensiones de gestión planteando actividades que van a contribuir en el mejoramiento de la calidad educativa La naturaleza y la dimensión del Proyecto de Inn...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Antonio Ruiz de Montoya |
| Repositorio: | UARM-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/1348 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.12833/1348 |
| Nivel de acceso: | acceso restringido |
| Materia: | Innovaciones educativas Estrategias de enseñanza-aprendizaje Educación básica inicial https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | El presente Proyecto de Innovación ha tomado en cuenta las necesidades primordiales y problemas de la Institución Educativa en relación a las dimensiones de gestión planteando actividades que van a contribuir en el mejoramiento de la calidad educativa La naturaleza y la dimensión del Proyecto de Innovación corresponden a lo pedagógico. En ese sentido nuestro proyecto promoverá el uso de estrategias en las sesiones de aprendizaje, permitiéndole al docente utilizar diversos materiales didácticos para mejorar el rendimiento escolar de los estudiantes en lo que se refiere al desarrollo de habilidades comunicativas. Por lo que el presente Proyecto de Innovación educativa “Estrategias metodológicas innovadoras, para desarrollar las habilidades comunicativas en los estudiantes de la I.E se centrará en el área de Comunicación, enfocándose en la búsqueda de estrategias metodológicas innovadoras con el propósito de desarrollar las habilidades comunicativas. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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