La pedagogía de la ternura, para desarrollar la convivencia democrática escolar en los tres niveles educativos de la Institución educativa N° 38761 Libertadores del VRAE del distrito Kintiarina - Cusco
Descripción del Articulo
El presente proyecto de innovación educativa será de gestión de formación docente y de naturaleza pedagógica, porque permitirá elevar los niveles de participación, a partir de la convivencia democrática, tomado como propuesta innovadora los enfoques de la pedagógica de la ternura en el desarrollo de...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Antonio Ruiz de Montoya |
| Repositorio: | UARM-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/1096 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.12833/1096 |
| Nivel de acceso: | acceso restringido |
| Materia: | Innovaciones educativas Educación básica regular Institución Educativa Nº 38761 Libertadores del VRAE (Kintarina) La Convención (Cusco, Perú) Convivencia escolar https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | El presente proyecto de innovación educativa será de gestión de formación docente y de naturaleza pedagógica, porque permitirá elevar los niveles de participación, a partir de la convivencia democrática, tomado como propuesta innovadora los enfoques de la pedagógica de la ternura en el desarrollo de la práctica pedagógica con los estudiantes |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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