Habilidades interpersonales para la convivencia escolar en el nivel primaria de la I.E. “Ricardo Palma” del distrito de Sivia

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El presente proyecto de innovación es de naturaleza pedagógica y de gestión de formación docente porque permitirá generar espacios de participación y de desarrollo de habilidades interpersonales de profesores, estudiantes y padres de familia que al ser empoderados contribuirán en la construcción de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Sinchitullo Davila, Henry
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Repositorio:UARM-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/1618
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Nivel de acceso:acceso restringido
Materia:Innovaciones educativas
Educación básica primaria
Institución Educativa Nº 38789/Mx-P “Ricardo Palma (Qonopa)
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description El presente proyecto de innovación es de naturaleza pedagógica y de gestión de formación docente porque permitirá generar espacios de participación y de desarrollo de habilidades interpersonales de profesores, estudiantes y padres de familia que al ser empoderados contribuirán en la construcción de una cultura escolar que afiance aprendizajes positivos. Es comunitaria debido a que promoverá la intervención familiar, escolar y la participación de los representantes de otras instituciones para lograr un ambiente saludable y acogedor en la que se gane aprecio de la comunidad, fortalecerá la autoestima de los miembros de la comunidad educativa que les hará actuar con seguridad y optimismo, asimismo, repercutirá en la imagen institucional y como tal a que se acoja a más estudiantes para los diversos grados que se oferta. Se enmarca también en la dimensión institucional en razón a que posibilitará establecer una visión común que articule los diversos instrumentos de gestión y el desarrollo de liderazgo
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