Habilidades interpersonales para la convivencia escolar en el nivel primaria de la I.E. “Ricardo Palma” del distrito de Sivia

• Autor: Sinchitullo Davila, Henry
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Antonio Ruiz de Montoya
• Repositorio: UARM-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/1618
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.12833/1618
• Nivel de acceso: acceso restringido
• Materia: Innovaciones educativas; Educación básica primaria; Institución Educativa Nº 38789/Mx-P “Ricardo Palma (Qonopa); https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El presente proyecto de innovación es de naturaleza pedagógica y de gestión de formación docente porque permitirá generar espacios de participación y de desarrollo de habilidades interpersonales de profesores, estudiantes y padres de familia que al ser empoderados contribuirán en la construcción de una cultura escolar que afiance aprendizajes positivos. Es comunitaria debido a que promoverá la intervención familiar, escolar y la participación de los representantes de otras instituciones para lograr un ambiente saludable y acogedor en la que se gane aprecio de la comunidad, fortalecerá la autoestima de los miembros de la comunidad educativa que les hará actuar con seguridad y optimismo, asimismo, repercutirá en la imagen institucional y como tal a que se acoja a más estudiantes para los diversos grados que se oferta. Se enmarca también en la dimensión institucional en razón a que posibilitará establecer una visión común que articule los diversos instrumentos de gestión y el desarrollo de liderazgo