Exportación Completada — 

Factores estresantes y rendimiento académico de los alumnos de las clínicas estomatológicas de la universidad Alas Peruanas Filial Ayacucho 2018 - I

Descripción del Articulo

El objetivo propuesto fue: Determinar los factores estresantes y el rendimiento académico de los estudiantes de las clínicas estomatológicas de la Universidad Alas Peruanas Filial Ayacucho 2018 – I. Los materiales y métodos: Estudio descriptivo de corte transversal conformado por 60 alumnos matricul...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Vivanco Viacava, María Elena
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Alas Peruanas
Repositorio:UAP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uap.edu.pe:20.500.12990/4746
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12990/4746
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Rendimiento Académico
Nivel de Estrés Académico
Clínicas Estomatológicas
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14
Descripción
Sumario:El objetivo propuesto fue: Determinar los factores estresantes y el rendimiento académico de los estudiantes de las clínicas estomatológicas de la Universidad Alas Peruanas Filial Ayacucho 2018 – I. Los materiales y métodos: Estudio descriptivo de corte transversal conformado por 60 alumnos matriculados y con asistencia regular de las clínicas estomatológicas de la Universidad Alas Peruanas filial Ayacucho 2018 - I; la obtención de datos se realizó mediante el Cuestionario de SISCO. Los resultados identificados son: se observa que del 100% de alumnos evaluados, el nivel de estrés académico que más predomina es el nivel medio con un 51.7%, seguido del nivel de estrés académico alto con un 48.3%, por último el nivel de estrés académico bajo con un 0%. Asimismo se observa que el rendimiento académico de los alumnos de las clínicas estomatológicas del Octavo ciclo de estudios evaluados, el 26.7% presentan el rendimiento académico medio, el 15% presentan el rendimiento académico alto y el 8.3% presentan el rendimiento académico bajo; tambien de los alumnos de las clínicas estomatológicas del Noveno ciclo evaluados, el 40% presentan el rendimiento académico medio, el 8.3% presentan el rendimiento académico alto y el 1.7% presenta el rendimiento académico bajo. En conclusión Un 1 0 0% de los estudiantes han presentado estrés académico. Los estresores más mencionados por los alumnos fueron el tiempo limitado para cumplir con los trabajos según el género femenino 76.1%. También con respecto a los factores estresores según el género masculino, que al 57.1% siempre los estresan el tiempo limitado para hacer el trabajo.
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).