′′Mejoramiento de la infraestructura educativa y complementaria I.E.I. Nº 424 Jesús María - Distrito de Manantay - Provincia de Coronel Portillo - Región Ucayali′′

• Autor: Grandez Vargas, Frank Winston
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2015
• Institución: Universidad Alas Peruanas
• Repositorio: UAP-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uap.edu.pe:20.500.12990/369
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12990/369
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: calidad arquitectónica; Desniveles topográficos,; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.01.01

La presente tesis tiene como objeto desarrollar un proyecto de: ′′MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA Y COMPLEMENTARIA DE LA I.E.I. Nº 424 JESÚS MARÍA -DISTRITO DE MANANTAY-PROVINCIA DE CORONEL PORTILLO-REGIÓN UCAYALI′′, se conforma de tres pabellones de aulas de un solo nivel cada uno de ellos, de un pabellón administrativo en un solo nivel, un Pabellón deservicios complementarios (comedor y cocina) de un nivel, un Área para SS.HH., una losa Recreativa techada, un Escenario, un área destinada para Juegos Infantiles y otros como cerco perimétrico, pórticos de ingreso, pisos, pavimentos, rampas para personas con habilidades especiales y jardineras, las cuales se agrupan según una adecuada zonificación y estudio del entorno urbano, también teniendo en cuenta las funciones establecidas como las más adecuadas. La distribución de estos módulos conformara espacios funcionales y de calidad arquitectónica, haciendo que la zonificación funcione adecuadamente creando espacios óptimos para las actividades pedagógicas, administrativas y otras que se realicen en el recinto arquitectónico. Las aulas buscan una ubicación donde tengan sosiego visual y acústico en la medida de lo posible sin perder el control visual de lo íntegro del conjunto, se ha combinado este criterio con los módulos de aulas existente y con la relación del entorno urbano preexistente, también orientando las aulas de acuerdo a la ubicación geográfica del terreno. El módulo de SS.HH. se han ubicado estratégicamente de tal modo tenga acceso de cualquier dirección dentro de la Institución Educativa. La Losa recreativa techada, el escenario y Área de Juegos Infantiles están ubicados de tal manera que estos espacios sirvan para múltiples eventos que la institución realice. Los espacios de circulación están determinadas de tal manera que los diferentes módulos se relaciones directamente, creando perspectivas agradables con la combinación de elementos arquitectónicos como jardineras, pisos áreas verdes, terrazas, desniveles topográficos, remates visuales y otros.