Conocimiento sobre prácticas maternas en estimulación temprana según madres de niños menores a 06 meses en el centro materno infantil Tahuantinsuyo Bajo, distrito de Independencia, Lima - 2016

• Autor: Callacna Sanchez, Gisselly Isabel
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Alas Peruanas
• Repositorio: UAP-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uap.edu.pe:20.500.12990/9206
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12990/9206
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Conocimiento; Estimulación temprana; Motora; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03

La presente investigación tuvo como Objetivo: Determinar el conocimiento sobre prácticas maternas en estimulación temprana según madres de niños menores a 06 meses en el Centro Materno Infantiles Tahuantinsuyo Bajo, Distrito de Independencia, Lima - 2016. Es una investigación descriptiva transversal, se trabajó con una muestra de (n=50 madres), para el recojo de la información se utilizó un cuestionario tipo Likert , la validez del instrumento se realizó mediante la prueba de concordancia del juicio de expertos obteniendo un valor de (0,856); la confiabilidad se realizó mediante el alfa de Cronbach con un valor de (α=0,937), la prueba de hipótesis se realizó mediante el Chi-Cuadrado (x2=11,06) y con un valor de significancia de (p<0,05). CONCLUSIONES: Hemos encontrado que el nivel de conocimiento de las madres sobre estimulación temprana en mayor porcentaje es de nivel Bajo. Debiendo tener presente que: las madres desconocen las habilidades que se desarrollan para el área motora, así como las actividades que se deben realizar. Así mismo, desconocen las habilidades que se desarrollan en el área de coordinación, también desconocen que se debe realizar al estimular al niño en su coordinación visomotora. Además, desconocen las habilidades que se desarrollan en la estimulación temprana en el área del lenguaje y como comunicarse con el niño. Así como, desconocen que habilidades se desarrollan en la estimulación temprana en el área social y cómo estimular al niño en el área social.