Grado de microfiltración marginal entre la técnica incremental y la técnica de Sandwich en cavidades clase II premolares superiores con resina Bulk Fill
Descripción del Articulo
        El objetivo del presente estudio fue comparar la microfiltración marginal entre la técnica de inserción incremental y técnica de sándwich en cavidades clase II de Black. Es un estudio in vitro de carácter experimental y comparativo, utilizando 2 grupos con 20 muestras cada uno, con un total 40 premo...
              
            
    
                        | Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado | 
| Fecha de Publicación: | 2018 | 
| Institución: | Universidad Alas Peruanas | 
| Repositorio: | UAP-Institucional | 
| Lenguaje: | español | 
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uap.edu.pe:20.500.12990/3301 | 
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12990/3301 | 
| Nivel de acceso: | acceso abierto | 
| Materia: | Microfiltración Técnica de inserción incremental Técnica de sándwich http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14 | 
| id | UAPI_98781bdd2f6369b8ab4495a8f5b4e581 | 
|---|---|
| oai_identifier_str | oai:repositorio.uap.edu.pe:20.500.12990/3301 | 
| network_acronym_str | UAPI | 
| network_name_str | UAP-Institucional | 
| repository_id_str | 3959 | 
| dc.title.es_ES.fl_str_mv | Grado de microfiltración marginal entre la técnica incremental y la técnica de Sandwich en cavidades clase II premolares superiores con resina Bulk Fill | 
| title | Grado de microfiltración marginal entre la técnica incremental y la técnica de Sandwich en cavidades clase II premolares superiores con resina Bulk Fill | 
| spellingShingle | Grado de microfiltración marginal entre la técnica incremental y la técnica de Sandwich en cavidades clase II premolares superiores con resina Bulk Fill Arteaga Avalos, Juan Carlos Microfiltración Técnica de inserción incremental Técnica de sándwich http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14 | 
| title_short | Grado de microfiltración marginal entre la técnica incremental y la técnica de Sandwich en cavidades clase II premolares superiores con resina Bulk Fill | 
| title_full | Grado de microfiltración marginal entre la técnica incremental y la técnica de Sandwich en cavidades clase II premolares superiores con resina Bulk Fill | 
| title_fullStr | Grado de microfiltración marginal entre la técnica incremental y la técnica de Sandwich en cavidades clase II premolares superiores con resina Bulk Fill | 
| title_full_unstemmed | Grado de microfiltración marginal entre la técnica incremental y la técnica de Sandwich en cavidades clase II premolares superiores con resina Bulk Fill | 
| title_sort | Grado de microfiltración marginal entre la técnica incremental y la técnica de Sandwich en cavidades clase II premolares superiores con resina Bulk Fill | 
| author | Arteaga Avalos, Juan Carlos | 
| author_facet | Arteaga Avalos, Juan Carlos | 
| author_role | author | 
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv | Morante Maturana, Sara Angelica | 
| dc.contributor.author.fl_str_mv | Arteaga Avalos, Juan Carlos | 
| dc.subject.es_ES.fl_str_mv | Microfiltración Técnica de inserción incremental Técnica de sándwich | 
| topic | Microfiltración Técnica de inserción incremental Técnica de sándwich http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14 | 
| dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv | http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14 | 
| description | El objetivo del presente estudio fue comparar la microfiltración marginal entre la técnica de inserción incremental y técnica de sándwich en cavidades clase II de Black. Es un estudio in vitro de carácter experimental y comparativo, utilizando 2 grupos con 20 muestras cada uno, con un total 40 premolares superiores, a los cuales se les realizo cavidades clase II de Black para posteriormente ser restauradas con 2 tipos de técnicas diferentes siendo una la técnica de sándwich y la técnica de inserción incremental para después registrar su nivel de microfiltración gracias al uso del microscopio, luego se realizó el estudio estadístico utilizando la herramienta tecnológica office 2016, el software estadístico SPSS, prueba de normalidad mediante la prueba Chi cuadrado de Pearson. En los resultados se obtuvo El grado de microfiltración de la técnica sándwich presenta mayor microfiltración representando en un 22.5% comparada con un 12.5% de microfiltración (alta) en la técnica incremental. La técnica de sándwich tuvo mircrofiltración baja en un 15%, mientras que la técnica incremental presentó mircrofiltración baja en un 5%. La técnica de sándwich no presento mircrofiltración en un 5%, en cambio la técnica incremental no presento mircrofiltración en un 7.5%. Se concluyó que la microfiltración marginal se da a diferentes grados según la técnica utilizada. Se determinó que la técnica de sándwich presenta mayor microfiltración que la Técnica de Inserción Incremental. | 
| publishDate | 2018 | 
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv | 2021-11-12T19:24:08Z | 
| dc.date.available.none.fl_str_mv | 2021-11-12T19:24:08Z | 
| dc.date.issued.fl_str_mv | 2018 | 
| dc.type.es_ES.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | 
| format | bachelorThesis | 
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv | https://hdl.handle.net/20.500.12990/3301 | 
| url | https://hdl.handle.net/20.500.12990/3301 | 
| dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv | spa | 
| language | spa | 
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv | SUNEDU | 
| dc.rights.es_ES.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/openAccess | 
| dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | 
| eu_rights_str_mv | openAccess | 
| rights_invalid_str_mv | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | 
| dc.publisher.es_ES.fl_str_mv | Universidad Alas Peruanas | 
| dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv | PE | 
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:UAP-Institucional instname:Universidad Alas Peruanas instacron:UAP | 
| instname_str | Universidad Alas Peruanas | 
| instacron_str | UAP | 
| institution | UAP | 
| reponame_str | UAP-Institucional | 
| collection | UAP-Institucional | 
| bitstream.url.fl_str_mv | https://repositorio.uap.edu.pe/xmlui/bitstream/20.500.12990/3301/1/Tesis_Grado_Microfiltraci%c3%b3n_Marginal.pdf https://repositorio.uap.edu.pe/xmlui/bitstream/20.500.12990/3301/2/license.txt https://repositorio.uap.edu.pe/xmlui/bitstream/20.500.12990/3301/3/Tesis_Grado_Microfiltraci%c3%b3n_Marginal.pdf.txt https://repositorio.uap.edu.pe/xmlui/bitstream/20.500.12990/3301/4/Tesis_Grado_Microfiltraci%c3%b3n_Marginal.pdf.jpg | 
| bitstream.checksum.fl_str_mv | 85753907cf8c20c5917f7311e3b3ee16 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 ca78b390d051fae5041a7c32d39964aa 1761edc7341702e731a4f643d7b16513 | 
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv | MD5 MD5 MD5 MD5 | 
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio institucional de la Universidad Alas Peruanas | 
| repository.mail.fl_str_mv | repositorio@uap.edu.pe | 
| _version_ | 1778025530988167168 | 
| spelling | Morante Maturana, Sara AngelicaArteaga Avalos, Juan Carlos2021-11-12T19:24:08Z2021-11-12T19:24:08Z2018https://hdl.handle.net/20.500.12990/3301El objetivo del presente estudio fue comparar la microfiltración marginal entre la técnica de inserción incremental y técnica de sándwich en cavidades clase II de Black. Es un estudio in vitro de carácter experimental y comparativo, utilizando 2 grupos con 20 muestras cada uno, con un total 40 premolares superiores, a los cuales se les realizo cavidades clase II de Black para posteriormente ser restauradas con 2 tipos de técnicas diferentes siendo una la técnica de sándwich y la técnica de inserción incremental para después registrar su nivel de microfiltración gracias al uso del microscopio, luego se realizó el estudio estadístico utilizando la herramienta tecnológica office 2016, el software estadístico SPSS, prueba de normalidad mediante la prueba Chi cuadrado de Pearson. En los resultados se obtuvo El grado de microfiltración de la técnica sándwich presenta mayor microfiltración representando en un 22.5% comparada con un 12.5% de microfiltración (alta) en la técnica incremental. La técnica de sándwich tuvo mircrofiltración baja en un 15%, mientras que la técnica incremental presentó mircrofiltración baja en un 5%. La técnica de sándwich no presento mircrofiltración en un 5%, en cambio la técnica incremental no presento mircrofiltración en un 7.5%. Se concluyó que la microfiltración marginal se da a diferentes grados según la técnica utilizada. Se determinó que la técnica de sándwich presenta mayor microfiltración que la Técnica de Inserción Incremental.spaUniversidad Alas PeruanasPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/MicrofiltraciónTécnica de inserción incrementalTécnica de sándwichhttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14Grado de microfiltración marginal entre la técnica incremental y la técnica de Sandwich en cavidades clase II premolares superiores con resina Bulk Fillinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UAP-Institucionalinstname:Universidad Alas Peruanasinstacron:UAPSUNEDUCirujano DentistaUniversidad Alas Peruanas. Facultad de Medicina Humana y Ciencias de la SaludEstomatología4059882310138106http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional911016ORIGINALTesis_Grado_Microfiltración_Marginal.pdfTesis_Grado_Microfiltración_Marginal.pdfLectura de datos del documentoapplication/pdf1560983https://repositorio.uap.edu.pe/xmlui/bitstream/20.500.12990/3301/1/Tesis_Grado_Microfiltraci%c3%b3n_Marginal.pdf85753907cf8c20c5917f7311e3b3ee16MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uap.edu.pe/xmlui/bitstream/20.500.12990/3301/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTTesis_Grado_Microfiltración_Marginal.pdf.txtTesis_Grado_Microfiltración_Marginal.pdf.txtExtracted texttext/plain105661https://repositorio.uap.edu.pe/xmlui/bitstream/20.500.12990/3301/3/Tesis_Grado_Microfiltraci%c3%b3n_Marginal.pdf.txtca78b390d051fae5041a7c32d39964aaMD53THUMBNAILTesis_Grado_Microfiltración_Marginal.pdf.jpgTesis_Grado_Microfiltración_Marginal.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1679https://repositorio.uap.edu.pe/xmlui/bitstream/20.500.12990/3301/4/Tesis_Grado_Microfiltraci%c3%b3n_Marginal.pdf.jpg1761edc7341702e731a4f643d7b16513MD5420.500.12990/3301oai:repositorio.uap.edu.pe:20.500.12990/33012023-01-24 13:15:30.484Repositorio institucional de la Universidad Alas Peruanasrepositorio@uap.edu.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 | 
| score | 13.913051 | 
 Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
    La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
 
   
   
             
            