Conocimiento sobre el método anticonceptivo implanon en los estudiantes del VII y VIII ciclo de la escuela profesional de obstetricia de la universidad Alas Peruanas, Ica 2016

• Autor: Cersso Salazar, Kiara Johana
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2016
• Institución: Universidad Alas Peruanas
• Repositorio: UAP-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uap.edu.pe:20.500.12990/6569
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12990/6569
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Conocimiento; Método anticonceptivo; Implanon; Estudiantes; Obstetricia; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.02

El presente estudio tuvo por objetivo determinar el nivel de conocimiento sobre el método anticonceptivo Implanon en los estudiantes del VII y VIII Ciclo de la Escuela Profesional de Obstetricia de la Universidad Alas Peruanas de Ica en el año 2016. Materiales y métodos: Estudio descriptivo, no experimental de corte transversal, cuanti-cualitativo. La muestra estuvo conformada por 40 estudiantes. Como técnica se utilizó la entrevista y como instrumento un cuestionario con 5 preguntas sociodemográficas y 20 preguntas que analizan el nivel de conocimiento del método anticonceptivo en estudio. La escala de valoración del conocimiento fue: Excelente: 18-20, bueno 15-17, regular: 11-14 y malo: 0-10. Resultados: Edad entre los 22 y 28 años: ������� ̅ = 25, sexo 95% femenino y 5% masculino, estado civil 72.5% solteros, 15% casados y 12.5% convivientes; lugar de procedencia 77.5% urbano y 22.5% rural. Con respecto al conocimiento sobre el método anticonceptivo implanon: Globalmente 65% tiene un regular conocimiento, 15% un buen conocimiento y 20% posee un mal conocimiento. Por dimensiones: Generalidades sobre el método: el 67% tiene un buen conocimiento y el 33% un mal conocimiento; Aplicación del método: 63.93% tiene un buen conocimiento y 36.07% un mal conocimiento; cuidados generales del método: 55% tiene un buen conocimiento y 45% un mal conocimiento. Conclusiones: El conocimiento que tienen los estudiantes del VII y VIII Ciclo sobre el método anticonceptivo implanon es regular. Se recomienda fortalecer a las autoridades fortalecer los programas y actividades educacionales para mejorar dicho conocimiento, de gran importancia en el campo de la Planificación familiar de la población.