Efectividad de la intervención educativa de la enfermera en el autocuidado del paciente diabético atendido en el consultorio de medicina general del hospital Goyeneche Arequipa 2015

• Autor: Benavente Huerta, Alejandra Estefhany
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Alas Peruanas
• Repositorio: UAP-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uap.edu.pe:20.500.12990/8578
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12990/8578
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Paciente; Intervención educativa; Diabetes autocuidado; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03

El presente estudio titulado “Efectividad de la intervención educativa de la enfermera en el autocuidado del paciente diabético atendido en el consultorio de medicina general del hospital Goyeneche Arequipa, 2015” Tuvo como objetivo general determinar la efectividad de la intervención educativa de la enfermera en el autocuidado del paciente diabético atendido en el consultorio de medicina general del hospital Goyeneche. Fue de enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo, de corte longitudinal, de nivel aplicativo, según la intervención es cuasi experimental, la muestra estuvo conformada a los 121 paciente. Se llego a las siguientes conclusiones: La intervención educativa de la enfermera en el autocuidado del paciente diabético atendido en el consultorio de Medicina general del hospital Goyeneche fue efectiva. La intervención educativa de la enfermera en el autocuidado del paciente diabético en la dimensión física, fue efectiva pero se debe reforzar en lo la anatomía y fisiología del sistema endocrino y la Alimentación. La intervención educativa de la enfermera en el autocuidado del paciente diabético en la dimensión adherencia al tratamiento fue efectiva La intervención educativa de la enfermera en el autocuidado del paciente diabético en la dimensión complicaciones fue efectiva pero se debe reforzar en lo referente a la cetoacidosis.