Efectividad de una intervención educativa basada en el autocuidado para la prevención del pie diabético en pacientes del Centro de Salud de fila Alta- Jaén 2024

• Autor: León Segura, Jhonatan
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Nacional de Cajamarca
• Repositorio: UNC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unc.edu.pe:20.500.14074/8098
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.14074/8098
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Diabetes mellitus; Pie diabético; autocuidado; prevención; Intervención educativa; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03

Título: Efectividad de una intervención educativa basada en el autocuidado para la prevención del pie diabético en pacientes del centro de salud de Fila Alta-Jaén 2024 Autor: Jhonatan León Segura 1 Asesora: Albila Beatriz Domínguez Palacios2 El objetivo de la presente investigación fue determinar la efectividad de una intervención educativa basada en el autocuidado para la prevención del pie diabético en pacientes del centro de salud de Fila Alta - Jaén 2024. Estudio cuasiexperimental con un diseño pretest-postest y grupos intactos. La población estuvo conformada por 73 pacientes, de los cuales se seleccionó una muestra de 34, divididos en dos grupos: 17 en el grupo experimental y 17 en el grupo control. Para la recolección de datos, se empleó un cuestionario sobre el nivel de autocuidado en la prevención del pie diabético (NAPD), desarrollado y validado por Quemba et al.13 (2022). Los datos fueron procesados y analizados mediante el software estadístico IBM SPSS Statistics versión 29.0. Los resultados mostraron que el nivel de autocuidado para la prevención del pie diabético alcanzó el 100 % después de la intervención, al igual que el automanejo de la diabetes mellitus. Asimismo, el nivel de autocuidado sobre la percepción del pie diabético aumentó al 94,1 %, mientras que el impacto emocional en los pacientes con diabetes mellitus fue positivo en un 58,8 %. Además, el nivel de autocuidado sobre el cuidado rutinario de los pies se incrementó al 100 %, y el soporte social mejoró hasta un 70,6 %. En conclusión, la intervención educativa basada en el autocuidado demostró ser efectiva para mejorar el nivel de autocuidado para la prevención del pie diabético en los pacientes del centro de salud de Fila Alta – Jaén (p<0,05).