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APLICACIÓN DE SOFTWARE EDUCATIVO JCLIC EN EL TEMA AMIMALES VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS EN EL 2do GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA Nro 70623 DE SANTA ROSA DE LA CIUDAD DE PUNO - 2016

Descripción del Articulo

El Trabajo que presento a continuación es titulado: “APLICACIÓN DEL SOFTWARE EDUCATIVO JCLIC EN EL TEMA AMIMALES VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS EN EL 2do GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA N° 70623 DE SANTA ROSA DE LA CIUDAD DE PUNO - 2016”, tiene como propósito aplicar las tecnologías de infor...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Sayritupa Cruz, Adela
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Andina Néstor Cáceres Velasquez
Repositorio:UANCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uancv.edu.pe:UANCV/5231
Enlace del recurso:http://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/5231
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES
Descripción
Sumario:El Trabajo que presento a continuación es titulado: “APLICACIÓN DEL SOFTWARE EDUCATIVO JCLIC EN EL TEMA AMIMALES VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS EN EL 2do GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA N° 70623 DE SANTA ROSA DE LA CIUDAD DE PUNO - 2016”, tiene como propósito aplicar las tecnologías de información y comunicación (TICs), como es el software educativo Jclic en el desarrollo del tema: los animales vertebrados, y con ello permitir que el educando del segundo grado de primaria, adquieran nuevos conocimientos siempre relacionándolos con los anteriormente adquiridos del ambiente que los rodea; las sesiones de aprendizaje serán activas y motivadoras diseñadas y complementadas aplicando el software educativo JClic. Nos planteamos como objetivo primordial en el presente trabajo: que logren aplicar el software y por ende sus aprendizajes sean significativos de los estudiantes del segundo grado sección “A” de la Institución Educativa Primaria Nro. 70623 de Santa Rosa de la Ciudad de Puno. La estructura y contenido del presente trabajo académico, ha sido organizado en tres capítulos debidamente sistematizados los cuales están estructurados de la siguiente manera: El primer capítulo comprende aspectos generales así como también está considerada la fundamentación del trabajo de campo y los objetivos planteados.
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