Sesiones Sanitarias de Enfermería y su influencia en el nivel de Conocimiento sobre Estimulación Temprana en madres de niños menores de 1 año, Micro red Cono Sur, setiembre – diciembre. 2015

Descripción del Articulo

En pleno siglo XXI las madres con hijos menores se han involucrado en el cuidado de la salud del niño, pero aún hay deficiencia en el aspecto de estimulación temprana, en este sentido se desarrolló este trabajo de investigación que tuvo como objetivo: describir las sesiones sanitarias de enfermería...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Pari Apaza, Alicia, Quenaya Cutipa, Nora Ninfa
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2016
Institución:Universidad Andina Néstor Cáceres Velasquez
Repositorio:UANCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uancv.edu.pe:UANCV/641
Enlace del recurso:http://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/641
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Sesiones sanitarias
nivel de conocimiento sobre estimulación temprana
Influencia
Descripción
Sumario:En pleno siglo XXI las madres con hijos menores se han involucrado en el cuidado de la salud del niño, pero aún hay deficiencia en el aspecto de estimulación temprana, en este sentido se desarrolló este trabajo de investigación que tuvo como objetivo: describir las sesiones sanitarias de enfermería y su influencia en el nivel de conocimiento sobre estimulación temprana en madres de niños menores de un año, en la Micro Red Cono Sur; metodología: investigación de tipo “descriptivo, explicativo y transversal” con un muestreo de 167. Resultados: los indicadores que tienen influencia según las sesiones sanitarias de enfermería con el nivel de conocimientos sobre estimulación temprana en madres de niños menores de un año, son: edad, grado de instrucción, ocupación de la madre, realiza el apoyo terapéutico, condición nutricional: peso/edad, peso/talla, talla/edad, diagnóstico del desarrollo, realiza orientación familiar, el profesional de enfermería, programa visitas domiciliarias, El nivel de conocimientos sobre estimulación temprana en madres de niños menores de un año tiene relación con la educación por enfermería según la prueba estadística t student t2c=32,346 con una P estadística = 0,000. ANTES de la educación por enfermería un 52,69% (88) nivel de conocimiento malo, un 44,91% (75) regular nivel de conocimiento, un 2,40% (4) buen nivel de conocimientos; DESPUÉS de la educación por enfermería un 68,26% (114) un buen nivel de conocimientos, y un 31,74% (53) regular nivel de conocimientos.
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