Impacto de Aplicación de una Estrategia Educativa de Autocuidado en la Salud Bucal en Escolares.
Descripción del Articulo
Introducción: La presente investigación busca identificar el ef ecto de las estrategias educativas de autocuidado de la cavidad oral en los hábitos de higiene bucal de escolares del distrito de Nuñoa. Materiales y método: La presente investigación cuenta con un diseño cuasi experimental, con una mue...
Autores: | , |
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Formato: | artículo |
Fecha de Publicación: | 2019 |
Institución: | Universidad Andina Néstor Cáceres Velasquez |
Repositorio: | UANCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
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Nivel de acceso: | acceso abierto |
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Introducción: La presente investigación busca identificar el ef ecto de las estrategias educativas de autocuidado de la cavidad oral en los hábitos de higiene bucal de escolares del distrito de Nuñoa. Materiales y método: La presente investigación cuenta con un diseño cuasi experimental, con una muestra de 251 escolares. Resultados: La edad de los niños era en un 37.85% entre 10 a 11 años, el 40.24% 5to y 6to de primaria, el 68.53% manifestó que solo a veces acudía a revisión odontológaic, el 62.95% presentaba lesiones cariosas, el 54.58% expreso qu e recibía aplicación de fluoruros una vez al año; con la enseñanza demostrativa el 88.05% mostraba mayor atención y retención. Conclusión: Se evidenció un cambio significativo en los hábitos posterior a la intervención. |
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Introducción: La presente investigación busca identificar el ef ecto de las estrategias educativas de autocuidado de la cavidad oral en los hábitos de higiene bucal de escolares del distrito de Nuñoa. Materiales y método: La presente investigación cuenta con un diseño cuasi experimental, con una muestra de 251 escolares. Resultados: La edad de los niños era en un 37.85% entre 10 a 11 años, el 40.24% 5to y 6to de primaria, el 68.53% manifestó que solo a veces acudía a revisión odontológaic, el 62.95% presentaba lesiones cariosas, el 54.58% expreso qu e recibía aplicación de fluoruros una vez al año; con la enseñanza demostrativa el 88.05% mostraba mayor atención y retención. Conclusión: Se evidenció un cambio significativo en los hábitos posterior a la intervención. |
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