PROTOTIPO DE AULAS DOMÓTICAS, EMPLEANDO LA TECNOLOGÍA ARDUINOS PARA LA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS DE LA UNIVERSIDAD ANDINA NÉSTOR CÁCERES VELÁSQUEZ – 2019
Descripción del Articulo
El enfoque está determinado porque no hay un sistema de automatización en la Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas, lo que limita la automatización, el bienestar y la facilidad de servicio. Además, se determinó el objetivo a alcanzar y se propuso la principal extensión del diseño del sistema...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2021 |
Institución: | Universidad Andina Néstor Cáceres Velasquez |
Repositorio: | UANCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.uancv.edu.pe:UANCV/5364 |
Enlace del recurso: | http://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/5364 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Prototipo, Implementación, automatización, domótico, Arduinos, gestión, investigación y tecnológico. Research Subject Categories::TECHNOLOGY |
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PROTOTIPO DE AULAS DOMÓTICAS, EMPLEANDO LA TECNOLOGÍA ARDUINOS PARA LA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS DE LA UNIVERSIDAD ANDINA NÉSTOR CÁCERES VELÁSQUEZ – 2019 Quispe Pacori, Kennydy Ever Prototipo, Implementación, automatización, domótico, Arduinos, gestión, investigación y tecnológico. Research Subject Categories::TECHNOLOGY |
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El enfoque está determinado porque no hay un sistema de automatización en la Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas, lo que limita la automatización, el bienestar y la facilidad de servicio. Además, se determinó el objetivo a alcanzar y se propuso la principal extensión del diseño del sistema domótico basado en tecnología. Que titula Prototipo de aulas domóticas, empleando la tecnología Arduinos para la Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez. Este tipo de comunicación reduce el coste por lo que se eligió esta investigación. Para lograr los objetivos planteados, utilizamos métodos científicos, seleccionamos y explicamos una pregunta que estimularía la investigación, construimos un marco teórico, propusimos hipótesis, y luego probamos nuestras hipótesis después de implementar el sistema de domótica, y luego mostramos los resultados. Los resultados obtenidos indican que el proyecto corresponde a una entidad puramente técnica. La conclusión determinada se refiere principalmente a las necesidades de automatización del servicio de la organización, aunque también se consideran las especificaciones del usuario. Además, se hicieron algunas sugerencias para brindar posibilidades apropiadas para los temas de interés. |
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El enfoque está determinado porque no hay un sistema de automatización en la Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas, lo que limita la automatización, el bienestar y la facilidad de servicio. Además, se determinó el objetivo a alcanzar y se propuso la principal extensión del diseño del sistema domótico basado en tecnología. Que titula Prototipo de aulas domóticas, empleando la tecnología Arduinos para la Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez. Este tipo de comunicación reduce el coste por lo que se eligió esta investigación. Para lograr los objetivos planteados, utilizamos métodos científicos, seleccionamos y explicamos una pregunta que estimularía la investigación, construimos un marco teórico, propusimos hipótesis, y luego probamos nuestras hipótesis después de implementar el sistema de domótica, y luego mostramos los resultados. Los resultados obtenidos indican que el proyecto corresponde a una entidad puramente técnica. La conclusión determinada se refiere principalmente a las necesidades de automatización del servicio de la organización, aunque también se consideran las especificaciones del usuario. Además, se hicieron algunas sugerencias para brindar posibilidades apropiadas para los temas de interés. |
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