Efectos de la aplicación de los juegos lúdicos en la práctica de higiene bucal en los estudiantes del quinto grado de las instituciones educativas primarias de juli, 2016

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INTRODUCCIÓN La finalidad de la investigación fue demostrar la efectividad de los juegos lúdicos en la práctica de cepillado dental en los niños que presentan dentición mixta. El desarrollo de la investigación incentiva al cumplimiento de la higiene bucal desarrollando buenas costumbres en la poblac...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Perez Vera, Miler Eyner
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Andina Néstor Cáceres Velasquez
Repositorio:UANCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uancv.edu.pe:UANCV/4568
Enlace del recurso:http://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/4568
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:higiene bucal, salud bucal, índice de higiene oral
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description INTRODUCCIÓN La finalidad de la investigación fue demostrar la efectividad de los juegos lúdicos en la práctica de cepillado dental en los niños que presentan dentición mixta. El desarrollo de la investigación incentiva al cumplimiento de la higiene bucal desarrollando buenas costumbres en la población con preferencia en la parte pediátrica; para la cual se propone herramientas metodológicas innovadoras aplicadas interpersonal y masivamente. MÉTODO. La investigación es diseño experimental con un estudio cuantitativo donde se selección cuarenta y cinco alumnos para el grupo control y experimental, la observación fué la técnica utilizada con un instrumento de IHOS. RESULTADOS Se obtuvo tres resultados de entrada, proceso y salida donde la prueba estadística ANOVA resulto que la significancia F en el estudio no tiene significancia es decir no hay variabilidad siendo los dos grupos iguales homogéneos en la prueba de salida, el grupo experimental con el 55.56% se encuentra en el IHOS bueno a diferencia del grupo control que el mayor porcentaje del 44,44% tienen un IHOS malo. CONCLUSIONES en la prueba de salida del grupo control y el grupo experimental, se observa mejores resultados en cuanto a la practica del cepillado dental observando la efectividad del programa
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