La Gestión del Capital Humano y Productividad Laboral del Personal de una Entidad Educativa Privada, Arequipa 2016

Descripción del Articulo

El objetivo del presente trabajo fue determinar la influencia de la gestión del capital humano en la productividad laboral del personal de una entidad educativa privada en la ciudad de Arequipa. Se llevó a cabo una investigación de tipo descriptiva, explicativa y cuantitativa, en el que mediante la...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Huamán Fernádez, Victor Esteban
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Andina Néstor Cáceres Velasquez
Repositorio:UANCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uancv.edu.pe:UANCV/2739
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Materia:Gestión, competencias, productividad, laboral
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dc.description.abstract.es_ES.fl_txt_mv El objetivo del presente trabajo fue determinar la influencia de la gestión del capital humano en la productividad laboral del personal de una entidad educativa privada en la ciudad de Arequipa. Se llevó a cabo una investigación de tipo descriptiva, explicativa y cuantitativa, en el que mediante la aplicación de un cuestionario se determina la influencia que tienen los principales aspectos de la gestión del capital humano en la productividad laboral del personal docente y administrativo (126) en una entidad educativa superior privada de la ciudad de Arequipa. A pesar de los cambios y progresos experimentados por el sistema educacional peruano, aún no se han cubierto las necesidades principales del capital humano a manera de fortalecer sus habilidades y que ellas contribuyan en la productividad de sus actividades, por lo que sus potencialidades encuentran debilitadas por ausencia de recursos materiales y humanos que permitan compensar desigualdades existentes en el foco socio-familiar del propio personal docente y administrativo, resultante de la desvinculación de los organismos competentes del sector. Es fundamental la transformación de la visión organizacional desde el Capital Humano hacia el desarrollo y potencialización de los componentes internos, que es lo que dará una ventaja competitiva en el tiempo a la entidad educativa.
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