Impacto del Programa Qali Warma en el desarrollo integral de los niños en las Instituciones Educativas del nivel primario en el distrito de Saylla, 2015

Descripción del Articulo

La investigación que se presenta, nace de la inquietud que se tuvo en mi práctica pre profesional llevado a cabo en el Municipio de San Jerónimo, fue una gran oportunidad para poder observar los distintos programas que se manejan con presupuestos que el Estado desembolsa para poder atender muchas ne...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ochoa Altamirano, Janina
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2016
Institución:Universidad Andina del Cusco
Repositorio:UAC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uandina.edu.pe:20.500.12557/595
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Programas
Alimentación
Niños
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description La investigación que se presenta, nace de la inquietud que se tuvo en mi práctica pre profesional llevado a cabo en el Municipio de San Jerónimo, fue una gran oportunidad para poder observar los distintos programas que se manejan con presupuestos que el Estado desembolsa para poder atender muchas necesidades de los grupos vulnerables en temas de salud y educación, principalmente el Programa de Alimentación Escolar Qali Warma. El estudio realizado tiene como propósito determinar el impacto generado por el Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma en el desarrollo integral de los niños en las Instituciones Educativas de nivel primario 50036 y 50815 del distrito de Saylla, 2015. Para la investigación se ha considerado un estudio de nivel no experimental y un diseño longitudinal descriptivo, se consideró como muestra de investigación a los niños que pertenecen a las instituciones educativas 50036 y 50815 del distrito de Saylla. Se tomó en cuenta para la investigación una muestra del tipo probabilístico con 69 niños de la IE 50815 y 125 niños de la IE 50036, haciendo un total de 194 niños y 15 docentes. La información se recogió de la base de datos que nos proporcionó el Centro de Salud de Saylla y las Instituciones Educativa 50036 y 50815. En los resultados obtenidos de la investigación, principalmente se ha demostrado que el Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma ha generado un impacto positivo y significativo en el desarrollo integral de los niños debido a que se evidencian progresos a nivel nutricional, mejora del estado anémico de algunos niños y el rendimiento académico de los mismos. Palabras clave: Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma, desarrollo integral.
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Para la investigación se ha considerado un estudio de nivel no experimental y un diseño longitudinal descriptivo, se consideró como muestra de investigación a los niños que pertenecen a las instituciones educativas 50036 y 50815 del distrito de Saylla. Se tomó en cuenta para la investigación una muestra del tipo probabilístico con 69 niños de la IE 50815 y 125 niños de la IE 50036, haciendo un total de 194 niños y 15 docentes. La información se recogió de la base de datos que nos proporcionó el Centro de Salud de Saylla y las Instituciones Educativa 50036 y 50815. En los resultados obtenidos de la investigación, principalmente se ha demostrado que el Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma ha generado un impacto positivo y significativo en el desarrollo integral de los niños debido a que se evidencian progresos a nivel nutricional, mejora del estado anémico de algunos niños y el rendimiento académico de los mismos. Palabras clave: Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma, desarrollo integral.The research that arises from the concern that was had in my pre professional practice carried out in the Municipality of San Jerónimo, was a great opportunity to be able to observe the different programs that are handled with budgets that the State disburses in order to be able to attend Many needs of vulnerable groups in health and education, mainly the Qali Warma School Feeding Program. The purpose of this study is to determine the impact generated by the National School Feeding Program Qali Warma in the integral development of children in the Educational Institutions of primary level 50036 and 50815 in Saylla District, 2015. For the investigation, a non-experimental level study and a longitudinal descriptive design were considered as a research sample for children belonging to educational institutions 50036 and 50815 in Saylla district. A sample of the probabilistic type was taken into account for the study with 69 children from IE 50815 and 125 children from IE 50036, making a total of 194 children and 15 teachers. The information was collected from the database provided by the Saylla Health Center and Educational Institutions 50036 and 50815. In the results obtained from the research, it has been mainly demonstrated that the National School Feeding Program Qali Warma has generated a positive and significant impact in the integral development of the children due to evidence of nutritional progress, improvement of the anemic state of Some children and their academic performance. Key words: National School Feeding Program Qali Warma, integral development.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Andina del Cuscoinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Universidad Andina del CuscoRepositorio Institucional - UACreponame:UAC-Institucionalinstname:Universidad Andina del Cuscoinstacron:UACProgramasAlimentaciónNiñosImpacto del Programa Qali Warma en el desarrollo integral de los niños en las Instituciones Educativas del nivel primario en el distrito de Saylla, 2015info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEconomistaUniversidad Andina del Cusco. 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