Representaciones sociales de la sexualidad en jóvenes de 18 a 24 años con discapacidad motora en la ciudad del Cusco-2022
Descripción del Articulo
La sexualidad es considerada un tema delicado de tratar y hasta un tabú para nuestra sociedad; cuando se logra hablar este tema abiertamente, casi siempre se hace referencia a juventud y capacidad mental/física. La presente investigación es de tipo cualitativa, tiene el objetivo de indagar las repre...
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2023 |
Institución: | Universidad Andina del Cusco |
Repositorio: | UAC-Institucional |
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La sexualidad es considerada un tema delicado de tratar y hasta un tabú para nuestra sociedad; cuando se logra hablar este tema abiertamente, casi siempre se hace referencia a juventud y capacidad mental/física. La presente investigación es de tipo cualitativa, tiene el objetivo de indagar las representaciones sociales de la sexualidad en jóvenes de 18 a 24 años con discapacidad motora en la ciudad del Cusco. La población de estudio estuvo conformada por 6 jóvenes mujeres y 1 varón con discapacidad motora, dentro del rango de edad ya mencionado. La recolección de datos se realizó a través de una entrevista semiestructurada, para luego analizar e indagar la representación social de la sexualidad mediante la percepción y los relatos de sus experiencias vividas. Los resultados obtenidos permitieron conocer las representaciones sociales de los jóvenes con discapacidad motora dentro de cinco categorías, cuatro de ellas componen la sexualidad humana: 1. Reproductividad, los jóvenes muestran interés en formar una familia, pero priorizan el poder brindar una estabilidad económica y buena calidad de vida a sus futuros hijos; 2. Género, en esta categoría los jóvenes admiten descubrir su identidad y aprenden sobre su sexualidad; 3. Erotismo, se demuestra que los jóvenes con discapacidad motora son individuos sexuales y viven una vida sexual totalmente abierta; y 4. Vínculo afectivo, esta categoría es reconocida como fundamental para la formación de estos jóvenes ya que los ayuda a formarse y desenvolverse con la sociedad. Y finalmente la categoría extra, denominada “categoría adquirida”: 5. Violencia, se identificó que los jóvenes con discapacidad motora sufrieron de uno o más tipos de violencia (física, psicológica, sexual u hospitalaria) en el transcurso de su vida. |
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Los resultados obtenidos permitieron conocer las representaciones sociales de los jóvenes con discapacidad motora dentro de cinco categorías, cuatro de ellas componen la sexualidad humana: 1. Reproductividad, los jóvenes muestran interés en formar una familia, pero priorizan el poder brindar una estabilidad económica y buena calidad de vida a sus futuros hijos; 2. Género, en esta categoría los jóvenes admiten descubrir su identidad y aprenden sobre su sexualidad; 3. Erotismo, se demuestra que los jóvenes con discapacidad motora son individuos sexuales y viven una vida sexual totalmente abierta; y 4. Vínculo afectivo, esta categoría es reconocida como fundamental para la formación de estos jóvenes ya que los ayuda a formarse y desenvolverse con la sociedad. Y finalmente la categoría extra, denominada “categoría adquirida”: 5. Violencia, se identificó que los jóvenes con discapacidad motora sufrieron de uno o más tipos de violencia (física, psicológica, sexual u hospitalaria) en el transcurso de su vida.Sexuality is considered a delicate subject to deal with and even a taboo for our society; when it is possible to speak this subject openly, reference is almost always made to youth and mental / physical capacity. The present investigation is of a qualitative type, it has the objective of investigating the social representations of sexuality in young people from 18 to 24 years old with motor disabilities in the city of Cusco. The study population consisted of 6 young women and 1 man with motor disabilities, within the aforementioned age range. The data collection was carried out through a semi-structured interview, to later analyze and investigate the social representation of sexuality through the perception and reports of their lived experiences. The results obtained allowed us to know the social representations of young people with motor disabilities within five categories, four of which make up human sexuality: 1. Reproductiveness, young people show interest in starting a family, but prioritize being able to provide economic stability and good quality of life for their future children; 2. Gender, in this category young people admit to discovering their identity and learning about their sexuality; 3. Eroticism, it is shown that young people with motor disabilities are sexual individuals and live a totally open sexual life; and 4. Affective bond, this category is recognized as fundamental for the formation of these young people since it helps them to form and function with society. And finally the extra category, called “acquired category”: 5. Violence, it was identified that young people with motor disabilities suffered from one or more types of violence (physical, psychological, sexual or hospital) in the course of their lives.Sexualidad – Salud Sexual y Reproductivaapplication/pdfspaUniversidad Andina del CuscoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Discapacidad motoraSexualidadRepresentaciones socialeshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.02Representaciones sociales de la sexualidad en jóvenes de 18 a 24 años con discapacidad motora en la ciudad del Cusco-2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UAC-Institucionalinstname:Universidad Andina del Cuscoinstacron:UACSUNEDULicenciada en ObstetriciaUniversidad Andina del Cusco. Facultad de Ciencias de la SaludObstetricia23951548https://orcid.org/0000-0001-8733-249472151901914016León Villalobos, Yolanda VictoriaRojas Salas, Gladis EdithMontes Paredes, Gladys Cristina JosefinaPeralta Salas, Lourdes Paolahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/ca82875a-283a-4340-a9e3-45cfba7f6d4e/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINALEliana_Tesis_bachiller_2023.pdfEliana_Tesis_bachiller_2023.pdfapplication/pdf1593698https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/dff5a3fc-e7c8-4647-a07c-8b997b6fa985/download0e8ee550a1470c7c9d7ef73a0968f62eMD53FORMATO.pdfFORMATO.pdfapplication/pdf4214392https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/caa82f05-9db6-4cb5-8351-3524265320ea/download3736b485968aa4622317f9d44e1668edMD54REPORTE.pdfREPORTE.pdfapplication/pdf7164239https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/255e634c-fed8-4cc0-b450-017b10aa1ef9/download285adeb2e9ed99dfcee93b09069f88a2MD55TEXTEliana_Tesis_bachiller_2023.pdf.txtEliana_Tesis_bachiller_2023.pdf.txtExtracted texttext/plain; charset=utf-8102009https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/58da0747-eadc-4303-939c-68d903308062/downloade3d394a82e342e9b2b2c20cefa156e5bMD512FORMATO.pdf.txtFORMATO.pdf.txtExtracted texttext/plain; charset=utf-84https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/9272aeb7-5dd0-43a4-bc6b-4bade07d07ac/downloadff4c8ff01d544500ea4bfea43e6108c1MD514REPORTE.pdf.txtREPORTE.pdf.txtExtracted texttext/plain; charset=utf-88https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/abdd4021-0e57-41a2-9e29-6f256ebeb0e6/download8d1b69dd9bdc9df4a8073c7a8193c7afMD516THUMBNAILEliana_Tesis_bachiller_2023.pdf.jpgEliana_Tesis_bachiller_2023.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg19483https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/9716c908-9cca-42a3-a12b-36680cc68fe9/download150f6adcd06c7a68c72c159a1aa1bf2eMD513FORMATO.pdf.jpgFORMATO.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg30897https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/f9c6286f-17a2-481b-b519-c6adf7d71bcf/downloadcc41b45752ab857741ecc3d3d22f7531MD515REPORTE.pdf.jpgREPORTE.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg19729https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/6a80205a-0883-4afa-a2aa-255773b64d4a/download2e64800a6235b36b6e541fe3fcf6897dMD51720.500.12557/5573oai:repositorio.uandina.edu.pe:20.500.12557/55732024-10-01 23:09:19.881https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.uandina.edu.peRepositorio Digital Universidad Andina del Cuscojbenavides@uandina.edu.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 |
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