Estándares de aprendizaje como mapas de progreso: elaboración y desafíos: el caso de Perú

Descripción del Articulo

Registro del proceso seguido por el SINEACE en la elaboración de estándares de aprendizaje entre los años 2009 y 2015. El documento da cuenta de los aspectos metodológicos que caracterizaron a la experiencia, que se dio en tres distintas gestiones ministeriales del sector Educación. Con ello, se con...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Tapia Soriano, Jessica Geraldine, Gysling Caseli, Jacqueline Alicia, Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE
Formato: libro
Fecha de Publicación:2016
Institución:Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa
Repositorio:SINEACE-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:localhost:20.500.12982/2625
Enlace del recurso:http://repositorio.sineace.gob.pe/repositorio/handle/sineace/2625
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estándares de aprendizaje
Mapas de progreso del aprendizaje
Sistematización de experiencias
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id SINE_268628fb4439d314a17d1f835b3c3f90
oai_identifier_str oai:localhost:20.500.12982/2625
network_acronym_str SINE
network_name_str SINEACE-Institucional
repository_id_str 4437
dc.title.es_ES.fl_str_mv Estándares de aprendizaje como mapas de progreso: elaboración y desafíos: el caso de Perú
title Estándares de aprendizaje como mapas de progreso: elaboración y desafíos: el caso de Perú
spellingShingle Estándares de aprendizaje como mapas de progreso: elaboración y desafíos: el caso de Perú
Tapia Soriano, Jessica Geraldine
Estándares de aprendizaje
Mapas de progreso del aprendizaje
Sistematización de experiencias
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Estándares de aprendizaje como mapas de progreso: elaboración y desafíos: el caso de Perú
title_full Estándares de aprendizaje como mapas de progreso: elaboración y desafíos: el caso de Perú
title_fullStr Estándares de aprendizaje como mapas de progreso: elaboración y desafíos: el caso de Perú
title_full_unstemmed Estándares de aprendizaje como mapas de progreso: elaboración y desafíos: el caso de Perú
title_sort Estándares de aprendizaje como mapas de progreso: elaboración y desafíos: el caso de Perú
author Tapia Soriano, Jessica Geraldine
author_facet Tapia Soriano, Jessica Geraldine
Gysling Caseli, Jacqueline Alicia
Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE
author_role author
author2 Gysling Caseli, Jacqueline Alicia
Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE
author2_role author
author
dc.contributor.author.fl_str_mv Tapia Soriano, Jessica Geraldine
Gysling Caseli, Jacqueline Alicia
Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Estándares de aprendizaje
Mapas de progreso del aprendizaje
Sistematización de experiencias
topic Estándares de aprendizaje
Mapas de progreso del aprendizaje
Sistematización de experiencias
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description Registro del proceso seguido por el SINEACE en la elaboración de estándares de aprendizaje entre los años 2009 y 2015. El documento da cuenta de los aspectos metodológicos que caracterizaron a la experiencia, que se dio en tres distintas gestiones ministeriales del sector Educación. Con ello, se constata que la introducción de innovaciones curriculares y pedagógicas requiere capacidad técnica, participación académica, tiempo, apertura internacional, legitimidad social y continuidad.
publishDate 2016
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2017-02-03T14:05:56Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2017-02-03T14:05:56Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2016-08
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/book
format book
dc.identifier.isbn.none.fl_str_mv 9786124708060
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://repositorio.sineace.gob.pe/repositorio/handle/sineace/2625
identifier_str_mv 9786124708060
url http://repositorio.sineace.gob.pe/repositorio/handle/sineace/2625
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.*.fl_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE
dc.source.es_ES.fl_str_mv Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE
Repositorio Institucional SINEACE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:SINEACE-Institucional
instname:Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa
instacron:SINEACE
instname_str Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa
instacron_str SINEACE
institution SINEACE
reponame_str SINEACE-Institucional
collection SINEACE-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.sineace.gob.pe/repositorio/bitstream/20.500.12982/2625/9/estandares%20de%20aprendizaje%20como%20mapas.JPG
http://repositorio.sineace.gob.pe/repositorio/bitstream/20.500.12982/2625/1/Estandares%20de%20aprendizaje.pdf
http://repositorio.sineace.gob.pe/repositorio/bitstream/20.500.12982/2625/2/license_rdf
http://repositorio.sineace.gob.pe/repositorio/bitstream/20.500.12982/2625/3/license.txt
http://repositorio.sineace.gob.pe/repositorio/bitstream/20.500.12982/2625/8/Estandares%20de%20aprendizaje.pdf.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv ee89f255612d698dc6666d57d8a167de
faa6025534e2687a786a2f7f8cf2260b
8f66f50d874f913a5f128e92dfe32f5a
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
e5e516bd935e700cb388cd05ca064efe
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional del Sineace
repository.mail.fl_str_mv cir@sineace.gob.pe
_version_ 1777298348270682112
spelling cbe2d071-9a45-4b43-a306-2ee987eb1c03d2296fb1-009a-4392-a52f-b35463c575a583a234e1-d37f-41b7-a183-578edff30bc6Tapia Soriano, Jessica GeraldineGysling Caseli, Jacqueline AliciaSistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE2017-02-03T14:05:56Z2017-02-03T14:05:56Z2016-089786124708060http://repositorio.sineace.gob.pe/repositorio/handle/sineace/2625Registro del proceso seguido por el SINEACE en la elaboración de estándares de aprendizaje entre los años 2009 y 2015. El documento da cuenta de los aspectos metodológicos que caracterizaron a la experiencia, que se dio en tres distintas gestiones ministeriales del sector Educación. Con ello, se constata que la introducción de innovaciones curriculares y pedagógicas requiere capacidad técnica, participación académica, tiempo, apertura internacional, legitimidad social y continuidad.spaSistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACEinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perúhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACERepositorio Institucional SINEACEreponame:SINEACE-Institucionalinstname:Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativainstacron:SINEACEEstándares de aprendizajeMapas de progreso del aprendizajeSistematización de experienciashttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Estándares de aprendizaje como mapas de progreso: elaboración y desafíos: el caso de Perúinfo:eu-repo/semantics/bookTHUMBNAILestandares de aprendizaje como mapas.JPGestandares de aprendizaje como mapas.JPGimage/jpeg73941http://repositorio.sineace.gob.pe/repositorio/bitstream/20.500.12982/2625/9/estandares%20de%20aprendizaje%20como%20mapas.JPGee89f255612d698dc6666d57d8a167deMD59ORIGINALEstandares de aprendizaje.pdfEstandares de aprendizaje.pdfapplication/pdf7363707http://repositorio.sineace.gob.pe/repositorio/bitstream/20.500.12982/2625/1/Estandares%20de%20aprendizaje.pdffaa6025534e2687a786a2f7f8cf2260bMD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81232http://repositorio.sineace.gob.pe/repositorio/bitstream/20.500.12982/2625/2/license_rdf8f66f50d874f913a5f128e92dfe32f5aMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.sineace.gob.pe/repositorio/bitstream/20.500.12982/2625/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTEstandares de aprendizaje.pdf.txtEstandares de aprendizaje.pdf.txtExtracted texttext/plain332210http://repositorio.sineace.gob.pe/repositorio/bitstream/20.500.12982/2625/8/Estandares%20de%20aprendizaje.pdf.txte5e516bd935e700cb388cd05ca064efeMD5820.500.12982/2625oai:localhost:20.500.12982/26252022-02-16 16:22:17.844Repositorio Institucional del Sineacecir@sineace.gob.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
score 13.924177
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).