Factores determinantes del rendimiento académico en estudiantes de la escuela profesional de economía y negocios internacionales de la universidad nacional de Ucayali, ciudad de Pucallpa, departamento Ucayali, 2020

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Detalles Bibliográficos
Autores: Anchante Rojas, Stefani, Arbildo Picon, Dany Isabel
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Nacional de Ucayali
Repositorio:UNU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/6617
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14621/6617
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Factores determinantes
Rendimiento académico
Estudiantes
Desigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social
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spelling Pizango Isuiza, OlmedoAnchante Rojas, StefaniArbildo Picon, Dany Isabel2023-09-14T20:48:20Z2023-09-14T20:48:20Z2022Solicitud URLhttps://hdl.handle.net/20.500.14621/6617Más info en repositorio@unu.edu.peLa presente investigación tuvo como objetivo general explicar de qué manera influyen los factores determinantes en el rendimiento académico de los estudiantes de la Escuela Profesional de Economía y Negocios Internacionales de la Universidad Nacional de Ucayali en el periodo 2020-I, el estudio de la presente tesis fue descriptiva – correlacional, de diseño no experimental, la muestra en esta investigación fue de 127 estudiantes de la Escuela Profesional de Economía y Negocios Internacionales de la Universidad Nacional de Ucayali en el periodo 2020-I, se empleó como técnica la encuesta y su instrumento fue un cuestionarios con 13 ítems. Los resultados obtenidos de la aplicación de la encuesta de las variables Variable 1 Factores determinantes vs Variable 2 Rendimiento académico según las tablas del 15 al 16 se observa resultados referentes a las pruebas de hipótesis del estadístico Rho Spearman, obteniendo un coeficiente de relación de la hipótesis general es de 0.750 y su Sig.= 0.004 y de acuerdo a la correlación de Spearman se concluye que existe una correlación moderada significativa entre la variable factores determinantes y rendimiento académico. Asimismo, el coeficiente de relación de las hipótesis específicas, para la dimensión factores personal fue de 0.763 y su Sig.= 0.004, en la dimensión factores socioeconómicos fue de 0.753 y su Sig.= 0.003 y de la dimensión factores institucionales fue de 0.693 y su Sig.= 0.004, en general se puede concluir que existe una correlación moderada significativa entre la dimensión factores personal, dimensión factores socioeconómicos, dimensión factores institucionales y la variable rendimiento académico.spaUniversidad Nacional de UcayaliPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional de UcayaliRepositorio institucional - UNUreponame:UNU-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Ucayaliinstacron:UNUFactores determinantesRendimiento académicoEstudiantesDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación socialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01Factores determinantes del rendimiento académico en estudiantes de la escuela profesional de economía y negocios internacionales de la universidad nacional de Ucayali, ciudad de Pucallpa, departamento Ucayali, 2020info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEconomista: Especialista en Negocios InternacionalesUniversidad Nacional de Ucayali. Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y ContablesDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social40625656https://orcid.org/0000-0001-9601-18367453529771788834311058Saavedra Murga, Tony HiltonRamos Reátegui, MarceloCachay Reyes, Lincoln Fritzhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisTEXTB9_2023_UNU_ECONOMIA_2022_T_STEFANI-ANCHANTE_DANY-ARBILDO_V1.pdf.txtB9_2023_UNU_ECONOMIA_2022_T_STEFANI-ANCHANTE_DANY-ARBILDO_V1.pdf.txtExtracted texttext/plain80256https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/082e3bf7-9db8-4b05-ace2-99476d17dbd7/download338614498e7d2ff278f051c95767f4d5MD52ORIGINALB9_2023_UNU_ECONOMIA_2022_T_STEFANI-ANCHANTE_DANY-ARBILDO_V1.pdfapplication/pdf3452282https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/74d0a2d1-5189-4273-842d-f6e82aaad202/downloada6e6a4f585df3b5c48afb545abc08a33MD5120.500.14621/6617oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/66172025-09-10 19:06:49.081https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unu.edu.peRepositorio UNUrepositorio@unu.edu.pe
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