La comunidad y la promoción educativa comunal, sociología, relaciones humanas y autoestima

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La presente sesión tiene como objetivo brindarle a los participantes elementos teóricos y prácticos relacionados con las temáticas de diagnóstico comunitario y sus recursos, participación y desarrollo como herramientas fundamentales para la formación de un diagnostico en su área de labor. Se diseñó...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Ponce Arteta, Joel
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Nacional de Ucayali
Repositorio:UNU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/3524
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14621/3524
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Sociología
Autoestima
Relaciones comunitarias
Educación
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spelling Ponce Arteta, Joel2018-07-06T16:27:11Z2018-07-06T16:27:11Z2018EDUCACIONPRIMARIA-2018-JOELPONCEhttps://hdl.handle.net/20.500.14621/3524La presente sesión tiene como objetivo brindarle a los participantes elementos teóricos y prácticos relacionados con las temáticas de diagnóstico comunitario y sus recursos, participación y desarrollo como herramientas fundamentales para la formación de un diagnostico en su área de labor. Se diseñó para desarrollarse en un primer momento se trabajará la parte teórica y posteriormente se alternará con técnicas vivenciales en las que los participantes irán construyendo su propio concepto de diagnóstico y como utilizarlo en sus labores con las comunidades que representan. De esta forma, se inicia con una descripción general del diagnóstico y su importancia dentro de los procesos de planeación, como garantía de impacto de los proyectos desarrollados en una comunidad determinada; en esta línea se desarrollan los enfoques metodológicos para desarrollar diagnósticos y las principales herramientas que pueden ayudar a su desarrollo. Debido a que los participantes en este proceso de capacitación son líderes comunitarios en diferentes espacios (instituciones, comunidades, grupos, entre otros) y, teniendo en cuenta que el objetivo es que los proyectos que se elaboren redunden en beneficio de estos espacios, en esta sesión los participantes tendrán la oportunidad de elaborar un diagnóstico que se convertirá en su punto de referencia para la formulación de las diferentes propuestas que tengan en mente o para evaluar los proyectos que ya están establecidos en sus comunidades respectivas.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Nacional de UcayaliPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional de UcayaliRepositorio institucional - UNUreponame:UNU-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Ucayaliinstacron:UNUSociologíaAutoestimaRelaciones comunitariasEducaciónLa comunidad y la promoción educativa comunal, sociología, relaciones humanas y autoestimainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciado en Educación PrimariaUniversidad Nacional de Ucayali. Facultad de Educacion y Ciencias SocialesTitulo ProfesionalEducación PrimariaTEXTEDUCACIONPRIMARIA-2018-JOELPONCE-RESUMEN.pdf.txtEDUCACIONPRIMARIA-2018-JOELPONCE-RESUMEN.pdf.txtExtracted texttext/plain6086https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/8f8665f0-dad2-4a42-a64b-9bae5016ce46/download5b07bd52ac4848a7fefd38a238dd6b38MD52ORIGINALEDUCACIONPRIMARIA-2018-JOELPONCE-RESUMEN.pdfResumen,falta autorización del autorapplication/pdf148162https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/14834cd1-9660-49ba-befd-e0d2f1ad04db/download57b443ae7890f39dbe5e2ca6df491ac4MD5120.500.14621/3524oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/35242022-05-13 15:28:29.164https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unu.edu.peRepositorio UNUrepositorio@unu.edu.pe
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