Estrategias metodológicas y su relación en el desarrollo de competencias de los estudiantes del 2do grado de educación secundaria del área de Arte y Cultura de la Institución Educativa Jorge Chávez -distrito de Calleria, 2022

Descripción del Articulo

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Detalles Bibliográficos
Autores: Torres Ferreyra, Daniel, Linares Nunta, Daniel Torres
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Nacional de Ucayali
Repositorio:UNU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/6802
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14621/6802
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Tácticas didácticas
Expresiones artísticas
Enseñanza
Desigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social
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spelling Ruiz De La Cruz, Jhonn RobertTorres Ferreyra, DanielLinares Nunta, Daniel Torres2023-12-18T13:17:44Z2023-12-18T13:17:44Z2023Solicitud URLhttps://hdl.handle.net/20.500.14621/6802Más info repositorio@unu.edu.peLas estrategias metodológicas, que son esenciales para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, comprenden un conjunto de procedimientos empleados por los docentes. Estas deben ser seleccionadas y aplicadas de manera estructurada, considerando los contenidos y las características individuales de los estudiantes. El propósito fundamental es fomentar el desarrollo de habilidades de comprensión y facilitar la generación de aprendizajes significativos. El objetivo general de esta investigación radica en determinar la importancia del uso de estrategias metodológicas en la enseñanza-aprendizaje de la disciplina, centrándose específicamente en la relación significativa entre estas estrategias y el desarrollo de competencias en la dimensión artística. Tras procesar los datos recopilados mediante el software SPSS 26, se obtuvieron resultados que respaldan el rechazo de la hipótesis general. Esto se sustenta en una correlación de Spearman positiva y alta de 0.769, junto con un p-valor de 0.000. En consecuencia, se concluye que existe una influencia directa y significativa entre las estrategias metodológicas y el desarrollo de competencias en el área de Arte y Cultura de la Institución Educativa Jorge Chávez durante el año 2022.spaUniversidad Nacional de UcayaliPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional de UcayaliRepositorio institucional - UNUreponame:UNU-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Ucayaliinstacron:UNUTácticas didácticasExpresiones artísticasEnseñanzaDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación socialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Estrategias metodológicas y su relación en el desarrollo de competencias de los estudiantes del 2do grado de educación secundaria del área de Arte y Cultura de la Institución Educativa Jorge Chávez -distrito de Calleria, 2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciado en Educacion Secundaria, Especialidad: Ciencias sociales y educación interculturalUniversidad Nacional de Ucayali. Facultad de Educación y Ciencias SocialesDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social40866569https://orcid.org/0000-0001-9332-35947514018972234511121999Diaz Torres, BetzabethPuelles Reyes, RaymundoBanay Zambrano, Jonathan Walterhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALB12_2023_UNU_EDUCACION_2022_T_DANIEL-TORRES_CELSO-LINARES.pdfapplication/pdf1630111https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/3e8ed3cf-27c9-405e-ba19-59db9cb75e0a/download3f90e67a3c9e98ac982798d6ed9861c3MD51TEXTB12_2023_UNU_EDUCACION_2022_T_DANIEL-TORRES_CELSO-LINARES.pdf.txtB12_2023_UNU_EDUCACION_2022_T_DANIEL-TORRES_CELSO-LINARES.pdf.txtExtracted texttext/plain83536https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/567952d9-de7f-49f4-aa1c-417e3c65632f/download652bd1a473ba996a8ec1e9d7a5448474MD5220.500.14621/6802oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/68022025-09-12 16:03:28.839https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unu.edu.peRepositorio UNUrepositorio@unu.edu.pe
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