Arte contemporaneo y su relacion con la creatividad de los estudiantes del 2do grado de educacion secundaria de la IE. Ricardo Bentin Granda distrito de Manantay-2022

Descripción del Articulo

Más info repositorio@unu.edu.pe
Detalles Bibliográficos
Autores: Perez Huayta, Ayde Doris, Macedo Peña, Gretel
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Nacional de Ucayali
Repositorio:UNU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/6888
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14621/6888
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Arte contemporáneo
Creatividad
Habilidades
Desigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social
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spelling Ruiz de la Cruz, Jhonn RobertPerez Huayta, Ayde DorisMacedo Peña, Gretel2024-02-02T15:05:30Z2024-02-02T15:05:30Z2023Solicitud URLhttps://hdl.handle.net/20.500.14621/6888Más info repositorio@unu.edu.peDado que en la mayoría de las aulas de Educación secundaria en la región de Ucayali es aún poco habitual la inclusión del arte contemporáneo como parte de la metodología curricular, se considera pertinente en este contexto analizar las posibilidades pedagógicas y psicosociales que dicha inclusión puede aportar a los estudiantes en las aulas. Esta propuesta de enseñanza se lleva a cabo en la instalación artística como espacio de aprendizaje activo nos va a permitir trabajar algunas funciones de las habilidades sociales que consideramos fundamentales para el niño/a en esta etapa, como el conocimiento de sí mismo y de los demás, el desarrollo de conductas, habilidades y estrategias que se han de poner en práctica para relacionarse con los demás, el autocontrol y autorregulación de la propia conducta tiene por objetivo general Determinar la relación que existe entre el arte contemporáneo con la creatividad de los estudiantes del 2do Grado de Educacion Secundaria de la IE. Ricardo Bentin Granda Distrito de Manantay-2022, obteniendo los siguientes resultados Luego de haber procesado en el software SPSS.26 los datos recabados para contrastar la hipótesis general de este estudio, se tuvo una rho de correlación de Spearman positiva alta de 0.979 y un p-valor de 0.000 estableciéndonos el rechazo de la misma, es decir que, Existe relación directa y significativa entre el arte contemporáneo con la creatividad de los estudiantes del 2do Grado de Educación Secundaria de la IE. Ricardo Bentin Granda Distrito de Manantay-2022.spaUniversidad Nacional de UcayaliPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional de UcayaliRepositorio institucional - UNUreponame:UNU-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Ucayaliinstacron:UNUArte contemporáneoCreatividadHabilidadesDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación socialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Arte contemporaneo y su relacion con la creatividad de los estudiantes del 2do grado de educacion secundaria de la IE. Ricardo Bentin Granda distrito de Manantay-2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciado en Educación Secundaria, especialidad: Ciencias Sociales y Educación InterculturalUniversidad Nacional de Ucayali. Facultad de Educación y Ciencias SocialesDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social40866569https://orcid.org/0000-0001-9332-35942148061941169491121999Ling Villacrez, Freysi LilianAparcana Laura, Adan GenaroPuelles Reyes, Raymundohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALB2_2024_UNU_EDUCACION_2022_T_AYDE-PEREZ_GRETEL-MACEDO.pdfapplication/pdf2220724https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/85598c14-578d-4202-b588-3be013b04765/downloadadfecaf98afa6689c771fafecc2cee7dMD51A,P.GRETEL Y AYDE - Diana.pdfA,P.GRETEL Y AYDE - Diana.pdfapplication/pdf440166https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/983310a0-869f-497e-a15b-6684a3ae9601/downloada74d17dd437bf6742d7b9a752813e2e6MD53Ouriginal Report - UNU_2023_EDUCACION _T_AYDE_GRETEL_V1.pdf (D177815024) - Jhonn Robert Ruiz de la Cruz.pdfOuriginal Report - UNU_2023_EDUCACION _T_AYDE_GRETEL_V1.pdf (D177815024) - Jhonn Robert Ruiz de la Cruz.pdfapplication/pdf751905https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/6952f8a7-309a-4186-9e8d-dd952800187b/download1775cd6cd7c363af1e42c31da82e36ccMD54TEXTB2_2024_UNU_EDUCACION_2022_T_AYDE-PEREZ_GRETEL-MACEDO.pdf.txtB2_2024_UNU_EDUCACION_2022_T_AYDE-PEREZ_GRETEL-MACEDO.pdf.txtExtracted texttext/plain149400https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/91dcabb5-703c-4cc6-9caf-ffa0cc8dda4b/download51d4814791e74c22d82d9538e515f989MD52A,P.GRETEL Y AYDE - Diana.pdf.txtA,P.GRETEL Y AYDE - Diana.pdf.txtExtracted texttext/plain77https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/cf61e50b-8e49-47c8-af95-6fe833ace2ce/download390a3d74b635727605cbb598b2bebc4bMD55Ouriginal Report - UNU_2023_EDUCACION _T_AYDE_GRETEL_V1.pdf (D177815024) - Jhonn Robert Ruiz de la Cruz.pdf.txtOuriginal Report - UNU_2023_EDUCACION _T_AYDE_GRETEL_V1.pdf (D177815024) - Jhonn Robert Ruiz de la Cruz.pdf.txtExtracted texttext/plain164718https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/d251973e-3363-486f-931b-7970bedd8146/download3b969fb7caa173372efa45ee170044f1MD5620.500.14621/6888oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/68882025-09-19 15:26:13.08https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unu.edu.peRepositorio UNUrepositorio@unu.edu.pe
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