Tipos de parentalidad y su influencia en la percepción del estereotipo de roles de género según el sexo en adolescentes escolares del distrito del Cusco, 2018

• Autor: Del Carpio Huillca, Haylly Khalill Edison
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2020
• Institución: Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco
• Repositorio: UNSAAC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unsaac.edu.pe:20.500.12918/5540
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.12918/5540
• Nivel de acceso: acceso cerrado
• Materia: Parentalidad; Estereotipo de roles de género; Adolescentes; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01

El presente estudio tuvo como objetivo el de distinguir si los tipos de parentalidad influyen en la percepción de roles de género en adolescentes del distrito del Cusco 2018, en tal sentido la investigación pertenece al enfoque cuantitativo, tipo básico, cuyo alcance es causal comparativa con diseño no experimental de corte transversal. La población donde se realizó dicho estudio fueron 3079 alumnos inscritos para el año escolar 2018, de la cual la muestra final recogida fue de 342 estudiantes de diversos colegios pertenecientes al distrito de Cusco, la cual se obtuvo a través de un muestreo no probabilístico intencionado. Los instrumentos utilizados para la recopilación de información fueron, la Escala de estereotipo de rol sexual (SORS) y una ficha de datos personales, que recolectó la información necesaria que responden a nuestros objetivos. Dicha información fue procesada a través del software SPSS, en el cual el análisis estadístico para la contrastación de hipótesis utilizado fue el ANOVA. Los resultados hallaron valores superiores al 0.05 para el valor P en el análisis de varianza de los grupos, por lo que se concluye que los tipos de parentalidad no influyen en la percepción de los roles de género en los adolescentes del distrito del Cusco.