Percepción retrospectiva de las dimensiones de crianza y competencia moral en estudiantes de la escuela profesional de Psicología de la UNSAAC - 2022
Descripción del Articulo
El presente estudio tuvo por objetivo determinar la relación existente entre la percepción retrospectiva de la crianza a través de sus dimensiones y la competencia moral en estudiantes de la E.P. de Psicología de la UNSAAC. La metodología del estudio se adscribe al enfoque cuantitativo, método hipot...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco |
| Repositorio: | UNSAAC-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unsaac.edu.pe:20.500.12918/9353 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.12918/9353 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Percepción Retrospectiva Crianza Moral Competencia http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01 |
| Sumario: | El presente estudio tuvo por objetivo determinar la relación existente entre la percepción retrospectiva de la crianza a través de sus dimensiones y la competencia moral en estudiantes de la E.P. de Psicología de la UNSAAC. La metodología del estudio se adscribe al enfoque cuantitativo, método hipotético-deductivo y un diseño correlacional - transversal; se trabajó con una población de 463 estudiantes de la E.P. de Psicología UNSAAC, de los cuales se tomó una muestra de 210. La recolección de datos se dio a través de pruebas psicométricas con validez y confiabilidad calculadas para la población de estudio, el instrumento seleccionado para medir la percepción retrospectiva de las dimensiones de la crianza fue el EMBU breve-modificado (INSM, 2011) y la segunda variable competencia moral fue medida a través del MCT (Lind, 2015); asimismo se usó una encuesta para conocer algunas características sociodemográficas y familiares de la muestra. Los resultados obtenidos a través de un análisis de regresión múltiple mostraron que existe relación significativa baja y predictiva en un 21.9% entre la percepción retrospectiva de la crianza a través de sus dimensiones y la competencia moral, siendo la dimensión de afecto percibido la única que se relaciona significativa y positivamente con la competencia moral, logrando explicar un 20.9% de la competencia moral en la población de estudio, lo que implica que a mayor sea el afecto positivo percibido más alto será el nivel de competencia moral. Además, se identificó que las dimensiones sobreprotección y favoritismo como sobreprotección y exigencia no tienen relación |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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