Métodos de extención agraria y el desarrollo de capacidades de los productores agropecuarios en el distrito de Santa Teresa - La Convención

• Autor: Cutire Espinoza, Franklin Mardoqueo
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2016
• Institución: Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco
• Repositorio: UNSAAC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unsaac.edu.pe:20.500.12918/1868
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.12918/1868
• Nivel de acceso: acceso cerrado
• Materia: Agropecuarios; Agricultura; Desarrollo de capacidades; Agropecuaria; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#4.01.06

El presente trabajo de investigación intitulado “MÉTODOS DE EXTENSIÓN AGRARIA Y EL DESARROLLO DE CAPACIDADES DE LOS PRODUCTORES AGROPECUARIOS EN EL DISTRITO DE SANTA TERESA - LA CONVENCIÓN” tuvo como objetivos: determinar el nivel socio económico de los productores agropecuarios, describir las características de los métodos de extensión que emplean las instituciones que intervienen con servicios de extensión en el distrito y determinar el desarrollo de capacidades de los productores agropecuarios del distrito de Santa Teresa. La metodología utilizada fue la recolección de datos mediante encuestas y entrevistas a la población rural del distrito, teniendo como población muestral 69 familias de productores de las microcuencas de Chaupimayo, Sacsara, Salkantay y la cuenca del Vilcanota del distrito de Santa Teresa. Como resultado, se pudo determinar el nivel socio económico de los productores del distrito como: género, edad, el nivel de educación, principal actividad económica. A su vez, se logró determinar que los métodos de extensión más utilizados en orden de importancia son: reuniones de capacitación con 91.3%, asistencia técnica con 79.7%, demostración de prácticas con 58%, radiodifusión con 47.8%, demostración de resultados con 39.1%, folletos con 36.2%, entrevistas en oficina con 33.3%, pasantías con 14.5%, cinematografía con 8.7%, carta circular con 4.3%. finalmente, se pudo determinar el desarrollo de capacidades de los productores en cuanto a 3 aspectos: educacional, social y económico; en cuanto al nivel educacional, los productores lograron implementar nuevas prácticas en su producción;