Violencia familiar y rendimiento académico en el primer grado del nivel de educación secundaria de la Institución Educativa de aplicación Fortunato Luciano Herrera

• Autores: Huillca Quispe, Yelit, Pillpe Challco, Felicitas
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2017
• Institución: Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco
• Repositorio: UNSAAC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unsaac.edu.pe:20.500.12918/3535
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.12918/3535
• Nivel de acceso: acceso cerrado
• Materia: Violencia familiar; Rendimiento académico; Secundaria; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

La presente investigación se estructuró en cuatro capítulos que se enuncian a continuación: En el Capítulo I, se desarrolla el Planteamiento del Problema, Descripción del Problema, Delimitación del Problema, Hipótesis y Objetivos de la Investigación. En el Capítulo II, se desarrolla el Marco Teórico en el que se señala los antecedentes de la investigación, la fundamentación teórica y científica. En el Capítulo III, se plantea la Metodología, con el diseño de la investigación, la población y muestra, las técnicas e instrumentos y el procesamiento y análisis de datos. En el Capítulo IV, la Presentación, Análisis e Interpretación de Resultados las Conclusiones y Recomendaciones del estudio.