Sistema de valores y sentido de vida en estudiantes de la UNSAAC, 2021
Descripción del Articulo
La investigación procuró determinar las relaciones entre el sistema de valores y el sentido de vida de los estudiantes de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco durante el semestre académico 2021-II, de los que se obtuvo una muestra de 376 individuos. Responde al enfoque cuantitativo...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2022 |
Institución: | Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco |
Repositorio: | UNSAAC-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.unsaac.edu.pe:20.500.12918/6698 |
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Nivel de acceso: | acceso abierto |
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Yarahuaman Luna, EdgarAlviz Ñahui, Lesmarxtegui2022-08-22T04:13:50Z2022-08-22T04:13:50Z2022253T20220195http://hdl.handle.net/20.500.12918/6698La investigación procuró determinar las relaciones entre el sistema de valores y el sentido de vida de los estudiantes de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco durante el semestre académico 2021-II, de los que se obtuvo una muestra de 376 individuos. Responde al enfoque cuantitativo y es de tipo básico. El diseño es no experimental-correlacional. Se hizo uso del cuestionario de valores de Schwartz, “Portrait Values Questionnaire” PVQ y del “Purpose in life” PIL de Crumbaugh y Maholick. Se concluye por medio del coeficiente rho de Spearman que existe relación positiva y muy significativa entre el sentido de vida y los sistemas de valores orientados a la apertura al cambio y la autotrascendencia y una relación negativa y muy significativa entre el sentido de vida y los sistemas de valores orientados a la conservación y la autopromoción.application/pdfspaUniversidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Sentido de vidaSistema de valoresAutopromociónhttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01Sistema de valores y sentido de vida en estudiantes de la UNSAAC, 2021info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UNSAAC-Institucionalinstname:Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cuscoinstacron:UNSAACSUNEDULicenciado en PsicologíaUniversidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco. Facultad de Derecho y Ciencias SocialesPsicología47385270https://orcid.org/0000-0002-2904-973523966218http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional313016Pacheco Sota, Vilma AuroraAguirre Colpaert, HernanDuraand Guzman, Juan SegismundoEspejo Abarca, KarolaORIGINAL253T20220195_TC.pdfapplication/pdf962238http://repositorio.unsaac.edu.pe/bitstream/20.500.12918/6698/1/253T20220195_TC.pdfe5d8b540e715013a7699a0c19d678e5dMD5120.500.12918/6698oai:repositorio.unsaac.edu.pe:20.500.12918/66982022-08-21 23:29:00.251DSpace de la UNSAACsoporte.repositorio@unsaac.edu.pe |
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La investigación procuró determinar las relaciones entre el sistema de valores y el sentido de vida de los estudiantes de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco durante el semestre académico 2021-II, de los que se obtuvo una muestra de 376 individuos. Responde al enfoque cuantitativo y es de tipo básico. El diseño es no experimental-correlacional. Se hizo uso del cuestionario de valores de Schwartz, “Portrait Values Questionnaire” PVQ y del “Purpose in life” PIL de Crumbaugh y Maholick. Se concluye por medio del coeficiente rho de Spearman que existe relación positiva y muy significativa entre el sentido de vida y los sistemas de valores orientados a la apertura al cambio y la autotrascendencia y una relación negativa y muy significativa entre el sentido de vida y los sistemas de valores orientados a la conservación y la autopromoción. |
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