Práctica de creencias socioculturales en el distrito de Shilla, provincia de Carhuaz, y su aprovechamiento como recurso pedagógico en la educación intercultural bilingüe

Descripción del Articulo

La presente investigación es de tipo cualitativo de carácter descriptivo, y busca dar cuenta de las creencias socioculturales en el distrito de Shilla, provincia de Carhuaz, región Ancash, y su potencialidad como recurso pedagógico en la Educación Intercultural Bilingüe. El estudio da a conocer los...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Cadillo Tarazona, Yuly Alicia, Peña Yunca, Nelson Antonio
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo
Repositorio:UNASAM-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:172.16.0.151:UNASAM/4614
Enlace del recurso:http://repositorio.unasam.edu.pe/handle/UNASAM/4614
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Creencias sociales
Concepción de la naturaleza
Concepción de la vida
Ritualidad
Recurso pedagógico y Educación Intercultural Bilingüe
Las NTICs y su aplicación educativa
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